《管子_版法解》篇经济思想对中国会计文化的贡献

《《管子_版法解》篇经济思想对中国会计文化的贡献》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《管子·版法解》篇对中国会计文化的贡献《GuanZi’sBanfajie》EconomictheorytoChineseaccountingculture徐汉峰XuHanfeng湖北职业技术学院财经学院（湖北孝感432000）HubeiVocationalTechnicalCollege，XiaoganHubei432000摘要：《管子·版法解》篇提出了凡将立事，正彼天植；审察事理，慎观终结；取人以己，成事以质；审用财，慎施报，察称量；施报不得，祸乃始昌；正法直度，罪杀不赦；倦以教之，过以纠之；不取其利，以教百姓的思想，对中国会计文化的贡献在于廉洁奉公、保护财物、审时度势、调查研究、选

2、择方案、诚实守信、遵纪守法、财节俭用、政通人和。Abstract:《GuanZi’sBanfajie》claimedthattheprojectplansshouldcomplywiththerudimentalprinciple;examiningfactsandreasons,conclusionwithcautious;selectingpersonnelasthestandard,completingcases;clearlymakingbudget,usingthefundandaudit;badlyadministrationwouldcausedisaster;prope

3、rlyenforcelawsanddidn’tforgivecrime;teachingandcorrectingpeople;don’tbreachpeople’sbenefitetc.ThecontributiontoChinaaccountingculturefocusontheincumbentsbehonestinperformingone'sofficialduties,protecttheproperty,thinkthecondition,choosethecorrectplans,complywithlaws,savingcost,buildingaharmoniou

4、ssociety.关键词：管子；版法；正法；直度；立事；会计；文化；建设Keyword:Guanzi;Banfa:correctlaws:straightregulations;accounting;culture;construction.中图分类号：F230文献标识码：A文章编号：会计文化，是指以货币、实物、时间为计量单位，对企业、事业、机关、家庭单位的经济活动或经济预算执行过程进行连续地、系统地、全面地预测、决策、记录、计算、控制、监督、分析、考察、评价、反馈的一种管理信息系统，是指以会计工作人员遵循的法规、道德、诚信、操守、态度、修身、齐家、治国的精神财富，是人类在经济社会历史

5、进程中所创造的物质财富和精神财富的总和。春秋时期杰出的思想家管仲以封建社会的经济为研究对象，提出了务在四时，守在仓廪；国有四维，邪事不生；从其四欲，政之法宝；务五谷则食足，育六畜则民富；审时察用，置以为政的思想，对中国会计文化建设作出了历史性贡献。春秋时期杰出的思想家管仲以封建社会的经济为研究对象，提出了凡将立事，正彼天植；审察事理，慎观终结；取人以己，成事以质；审用财，慎施报，察称量；施报不得，祸乃始昌；正法直度，罪杀不赦；倦以教之，过以纠之；不取其利，以教百姓的思想，对中国会计文化作出了历史性贡献。一凡将立事，正彼天植“天植者，心也。天植正，则不私近亲，不孽疏远。不私近亲，不孽疏远

6、，则无遗利，无隐治。无遗利，无隐治，则事无不举，物无遗者。”[1]810天植就是心，心术正就不会拉帮结派，不会偏私近亲，不会加害疏远，对国家就没有遗失的财利，对人民就没有冤假错案，事业就会兴旺发达，财物就会安全完整。管子的“凡将立事，正彼天植”对中国会计文化的贡献在于“公而忘私”、“正直”。5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-fun

7、ctionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve3其内在联系在于凡是立事，必须首先立人，做人要公正、公开、公平、实事求是。中共中央十七大报告指出：“稳定社会是人民群众的共同心愿，是改革发展的重要前提。”[2]41第一，要健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，健全基层社会管理体制。第二，最大限度激发人民群众参与社会创造活力，最大限度