尊重学生循循善诱

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2、,guarantorloans内容摘要：高中生是祖国的未来，他们的健康成长关乎家庭的幸福、国家的强大。教师对于学生的引领尤为重要。作为一位人民教师，我们要时刻谨记自己的使命，让学生全面发展。只有我们尊重学生、肯定学生、赞赏学生才能让学生跟我们敞开心扉交流，才能使他们听从老师的教育、劝导，从而使他们不断快乐学习、健康成长！关键字：尊重学生肯定学生赞赏学生forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whetherc

3、opiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans尊重学生循循善诱任班主任工作5年以来，我总结出了一些工作经验。针对今年所任班级学生存在的对学习不用心的现象，我选其中一名同学的情况进行分析，希望能找到解决问题的办法，更盼望得到同仁的指教。一、案例：付

4、东旭是开学半个月之后转入班级的借读生，从见到他，我就发现这个学生有些内向、不善于表达，说话声音很小，比较胆怯。询问后了解到他的中考成绩不理想，他父母对于学生的学习很重视，费了很大精力将学生从别的学校转入我们学校，也想让学生各个方面不断进步，尤其是学生的学习方面。我跟学生及家长交待了学校及班级的相关要求之后，学生进班上课，归入了第4学习小组。班委及小组长很乐于帮助他，一切看起来都很顺利。可付东旭进班的第一个星期的某天下午，同学去吃饭了，我走进班级看到付东旭在自己的座位上很认真地在看东西，我悄悄地走过去看看，

5、他竟然没有发现，原来是在认真地看漫画书。学校、班级对此有相关的要求和规定，他看到我之后很想将书收起来，但在我的坚持下还是交出了书，我将他叫到办公室跟他谈了谈forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexamina

6、tionofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans看漫画书的利与弊，提出在学校期间一律不许带漫画书更不许看漫画书，休息在家的时候可以偶尔看看，但是不许影响自己的学习，他答应了，这事就过去了。接下来几天中付东旭的学习状态还可以，但是不到半个月，某天的课间我走进教室时，他就坐在教室门口的位置，他看见我后手有意识地要藏东西，我潜意识中感觉肯定是不允许看的东西，他交出来的又是漫画书，这次我有点火了，我将他叫到办公室并通知了他的家长，家长来了将他初中时的

7、情况介绍了一番，原来初中他就特别沉迷漫画，家里面有很多的漫画书，为此家长跟他没少着急，但是学生没有理解和接受家长的建议，依然沉迷于其中，自己的心思老是在想漫画中的一些角色和情节，无法集中于自己的学业，成绩一落再落。这样一个学生该如何帮助他走上正道是摆在我面前的一个难题。二、策略1、肯定想法对于学生的一些想法，从我的角度来看，不是大的思想、原则问题，应该不是大问题，对于他的一些爱好我首先是肯定，不同的个体就会有不同的想法和爱好，没有对或错。他一听老师还是比较理解他的，便开始跟我说说他的一些想法，他想将来成为

8、一位从事漫画工作的人员，我仍然是肯定，一个学生如果没有自己的独立的想法，只听别人的安排和规划，这个学生不会有太大的出息。2、探讨路径目标有了，如何实现自己的目标呢？我问他你经常看漫画书，你肯定了解一些从事漫画工作的人的成功经历，你说说，他举得例子大部分是自己独立画画，然后从事漫画工作的forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,wh