数学建模 人口迁移的动态分析

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1、数学建模期末考查题数学建模期末考查是检验我们学习情况,也是培养我们的数学建模能力,团队合作能力,也有助于我们思考能力的锻炼,所以数学建模期末题我们会认真对待,用我们所学、尽我们所能的完成它。我们选择的题是:人口迁移的动态分析。参与成员:日期:2010年12月15日otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderofth

2、eWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand7摘要本文主要是计算A1、A2、A3

3、三地区经过迁移后的人口及人口比例的变化,经过分析列出方程组,利用C程序计算出10年后、100年后三地区的人口数。由计算所得绘制出人口数量的走势图,加以数据的分析,进而对时间无限的增长各地区人口比例的稳定性进行了很好的分析。通过对该问题的数学模型建立,培养了团队合作能力,锻炼了我们的发散思维能力,增强了用数学方法解决实际问题的能力。关键词:人口迁移模型,研究性学习,VC++,递归方法otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,

4、JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderofthe

5、CountypartyCommitteeSecretary,Ministersand7问题重述在工业化的进程中,经济欠发达地区的人口会向经济发达地区迁移,形成一个稳定的朝向城市的人口流动趋势。假设有三个地区、、,第一年初三个地区的总人口为1亿人,各个地区人口在总人口中的比例分别是25%、35%、40%。地区每年有人口的1%流向地区,有人口的1%流向地区;地区每年有人口的1%流向地区,有人口的2%流向地区;地区每年有人口的3%流向地区,有人口的2%流向地区。(1)假如三个地区的总人口保持不变,并且人口流动的这种趋势继续下去,问10年以后三个地区的人口各是多少?100年以后呢?时间无限增大

6、各地区人口比例是否会稳定在某一个水平。(2)设地区的人口自然增长率5‰;地区的人口自然增长率为7‰;地区的人人口自然增长率为11‰。并且假定人口迁移是在每年初或年末一次完成的,问10年以后三个地区的人口各是多少?100年以后呢?时间无限增大各地区人口比例是否会稳定在某一个水平。问题分析:(1)、我们需要建立一个描述这3个地区人口流动的模型,并求出在多少年后A1、A2、A3地区的人口。问题假设1、A1、A2、A3地区是相对封闭的地区,人口的流动只发生在这3个地区。2、问题中提过3个地区的总人口不变,所以假设该3个地区的出生率等于死亡率。在问(2)中则不是,A1、A2、A3地区的人口是增长

7、的,没个地区的增长率不一样,而迁移的时候是在增长了人口后。3、假设人口的迁移时是一次性完成的,在每年末完成。4、每个地区的迁入、迁出的比例不变。5、符号的说明:Aij(i=1、2、3,j=1、2、3…..):Ai地区在j年后的人口数。ri(i=1、2、3):为Ai地区的自然增长率。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthen

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