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时间:2018-08-25
《奎屯市第一小学综合治理工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、奎屯市第一小学综合治理工作总结我校领导重视并坚持依法治校平安创建工作、成立了综合治理领导小组,建立工作及会议制度,制定了综合治理年度工作计划,学校综合治理工作机制健全,还聘请了四位法制副校长,保证学校工作的顺利进行,并取得了较好的成效。一、依照《教育法》办学,办出特色学校我校根据有关规定,真抓实干,学校在上级领导的关怀下,在新老领导班子的共同努力下,学校认真贯彻国家教育方针,树立以人为本、全面发展的教育思想。在校园内大力开展职业理想、职业道德、职业精神教育,紧抓课堂教学这一主渠道,全面实施素质教育
2、,通过多种教育活动,对教职工进行的道德素质和工作责任感的教育,并有了明显的增强和提高。在工作中倡导积极主动、优质高效的作风,全体教职工齐心协力,顺利地完成的各项任务,并取得了可喜的成绩。领导班子,都能认真学习党的理论、方针、政策、法律、法规,用邓小平理论和"三个代表"重要思想来指导开展学校各项工作。不断加强廉政建设,勤俭治校,领导成员不搞特殊化,不谋取私利,虚心接受群众的监督和评议,在校党支部的带领下,大家都能团结协作,坦诚相待,遇事商量,勇于承担责任,逐步一个团结、务实、高效、创新,有战斗力的班
3、子。二、依法治校,民主管理,机制健全,不断提高学校管理水平,确保学校依法办学1、建章立制,不断建立、健全管理制度是落实依法治校的具体措施。学校依照宪法、法律、法规并结合学校实际情况,建立健全各项规章制度。一是校长、书记、副校长、政、教、工、团、年级长、班主任制定了工作职责,实现责任到人,二是制订了各处室岗位职责并上墙,使各项工作有规可循。三是制定了《教职员工奖惩条例》、《教育教学综合质量考核量化方案》,保证学校教学、工作、生活有序运作。四是完善《师德建设条例》、《师德考核制度》,对认真执行道德规范
4、,成绩突出的教师进行表彰奖励,在评优、评先、晋级、晋职方面给予优先考虑。五是建立和完善干部考核机制和选拔任用机制。实行学校干部任前公示制,增强干部任用的透明度,大胆起用了一批发展型、开拓型、事业型、教研型的年轻后备干部。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionThepri
5、ncipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember2、办学活动依法规范,学校自觉遵守国家法律法规,依法实施办学活动。(1)、建立完善领导体制,充分发挥集体领导作用,实施民主集中制。(2)、充分发挥民主监督作用。依法成立教职工工会和实行教职工代表大会制度,定期召开教代会;实行校务、教务公开制,自觉接受群众监督;成立家长委员会和家长学校,学校通过家长学校
6、,教学开放日等活动,让社会各界参与学校活动,广泛征求社会各界的意见,教育教学质量在社会上得到认可。广泛争取社会及家长对学校的监督和支持。(3)、有法必依,有章可循,加强科学管理力度。坚持“依法治校”,坚持校务公开制度,切实治理乱收费现象,学校收费严格执行区、市物价局制定的收费标准,实行收费公示制度。学校严格遵守预算外资金的管理制度,学校财经管理制度,制定并实施切实可行的基建招投标制度和大型采购的申报审批制度,接待审批制度,财产保管制度等。年年经过财政局、物价局、审计局的检查、审计均合格,。三、法制
7、宣传教育经常化、制度化,成效显著我校在总结普法工作的基础,开展形式多样的法制教育活动,先后组织了学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育教育法》、《预防未成年人犯罪法》,还对师生进行了消防知识,交通安全,税法知识教育,聘请团结路派出所刘陇海为法制副校长,我校与奎屯市交警大队开展《交通安全法》“五进”系列活动。通过板报、广播、知识竞赛、演讲会等形式宣传交通安全知识,强化了师生的交通安全意识。(一)、把好学生进校、在校两个关口,系统的进行法制宣传教育,形成制度,使我校的法制教育取得良好的效果。1、把好
8、新生入学关,增强学生法律意识。新学期开始前,我们还将《中学生守则》、《中学生日常行为规范》<<新三字经>>等规章制度及时发给每位新生及家长,使他们未入校门先学法。2、把好后进生转化关,促进良好品德的形成。为切实做好后进生转化工作,我们根据学校依法治校管理规范要求,建立“后进生转化”制度。对学校的后进学生,采取家庭、学校齐抓共管的帮教措施,建立成长记录册,经常找其谈话,及时了解他们的内心世界,进行针对性的法制教育,妥善处理他们思想上存在的问题,摸清思想脉搏,对症下药,逐步改变不良习气
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