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时间:2018-08-23
《【政治】河北满城中学2014-2015学年高二下学期期中考试试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、河北满城中学2014-2015学年高二下学期期中考试试题一、单选题(每小题2分共60分)1.厦门大学嘉庚学院机电工程系大四学生陈国臻发明的“汽车自动会光器”被国家知识产权局批准为专利发明。下列对专利认识正确的是()A.是商品,因为它是价值与交换价值的统一体B.是商品,因为它是用于交换的劳动产品C.不是商品,因为它们不是使用价值与价值的统一体D.不是商品,因为它没有价值2.如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件,平均价格水平为8元,在这一年里货币平均周转5次。那么,这一年里货币发行量应为亿元
2、。如果这一年实际发行了16000亿元纸币,这时的1元钱相当于元,这会引起。()A.8000、0.5、通货膨胀B.4000、0.2、购买力降低C.16000、2、纸币升值D.2000、3、购买力提高3.2013年,甲国货币对乙国货币的汇率为1:6,甲国生产M商品售往乙国用乙国货币表示为每件售价12个单位货币。2014年,乙国货币对甲国货币升值20%,若其他条件不变,则2013年两国贸易中,不利于甲国的,甲国生产的M商品售往乙国,每件用乙国货币表示为。()A.进口、14个货币单位B.出口、14个货币单位C.出口
3、、10个货币单位D.进口、10个货币单位4.2014年一季度中国居民消费者价格指数(CPI)同比上涨2.3%,通货膨胀的压力仍然存在。下列措施中,能够从根本上缓解通货膨胀压力的是()A.降低银行存贷款利率B.发展生产,保障供给C.国家多发行纸币D.加强市场监管,严厉打击合谋涨价5.汇率变动会带来一系列的影响。2015年1月1日人民币对美元汇率中间价为6.2015人民币元,2015年3月1日,人民币对美元汇率中间价为6.2571人民币元。不考虑其他因素,对这一变动说法正确的是()①人民币汇率升高,人民币升值②
4、中国企业赴美国投资设厂更有利③中国出口到美国商品竞争力增强④美国学生到中国留学费用减少A.①②B.①③C.②③D.③④11泉州至深圳高速铁路客运专线(动车)开通后,张先生花了171.5元买到一张从泉州到深圳北站二等票。张先生高兴地说:泉州至深圳票价便宜,速度又快,用时少,我喜欢,我选择。回答以下题6.上述材料中的171.5元执行的职能是()A.价值尺度B.流通手段C.支付手段D.世界货币7.张先生对动车的态度说明()A.商品价格的高低受供求关系影响B.商品价格的高低反映商品质量的优劣C.人们选择商品关注的是
5、商品的有用性D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一8.下图为变动着的市场价格,从中得出的合理结论有()A.价格处于M时,是宏观调控的最佳时期B.价格处于N时,其替代品的需求量增加C.价格处于Q时,就是均衡价格D.价格处于M、N时,对高档耐用品的需求量影响大9.下图表示两种互不关联商品需求曲线的变动情况(D1为甲商品的需求曲线,D2为乙商品的需求曲线)。在不考虑其他因素条件下,下列描述正确的是()①人民币升值,引起乙商品出口需求的变化符合D2到D2’的变动方向②替代品价格上涨,导致乙商品需求的变化符合D
6、2到D2’的变动方向③减少流通环节,导致甲商品需求量的变化符合F1到F2的变动方向④受外国反倾销政策的影响,甲商品出口需求量变化符合F1到F2的变动方向A.②④B.①③C.②③D.①④1110.自2014年9月1日至2017年底,我国对获得许可在中国境内销售的纯电动以及符合条件的插电式混合动力、燃料电池三类新能源汽车,免征车辆购置税。这一政策的实施,对新能源汽车的需求影响最有可能的是()11.下表是不同年龄阶段的人的世界观及其行为表现调查表。图表内容表明()比较世界观行为表现幼年相信一切童话都是真的极力模仿
7、青年怀疑一切道理都是假的总是叛逆中年认清了世界的半真半假处事稳重老年体会到真假并不重要,重要的是不较劲、不折腾、难得糊涂,就会天天快乐与世无争A.只要是具有一定世界观的健全的人都具有哲学思想B.哲学为人们的活动提供正确世界观和方法论的指导C.世界观指导人们正确地认识世界和有效地改造世界D.在实践中形成的世界观影响着人的认识和实践活动12.从哲学上看,“心想事成”与“天命难违”的区别在于()A.前者是积极的观点,后者是消极的观点B.心想不一定事成,天命却是不可违抗的C.前者属于主观唯心主义,后者属于客观唯心主
8、义D.两者都属于唯心主义的观点13.认真学习贯彻习近平十八届四中全会重要讲话精神,用马克思主义中国化最新成果武装头脑。坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。因此,对待中国特色社会主义理论体系的正确态度是()①坚持原则性与灵活性的统一原则②作为时代精神的精华成为我们衡量一切工作的标准③根据实践的发展,在坚持中发展、完善11④做到坚持一切从中国特色社会主义理论体系出发A.①③B.②③C.②④D.①④1
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