【历史】河北满城中学2014-2015学年高二下学期期末考试

【历史】河北满城中学2014-2015学年高二下学期期末考试

ID:16653912

大小:415.47 KB

页数:13页

时间:2018-08-23

【历史】河北满城中学2014-2015学年高二下学期期末考试 _第1页
【历史】河北满城中学2014-2015学年高二下学期期末考试 _第2页
【历史】河北满城中学2014-2015学年高二下学期期末考试 _第3页
【历史】河北满城中学2014-2015学年高二下学期期末考试 _第4页
【历史】河北满城中学2014-2015学年高二下学期期末考试 _第5页
资源描述:

《【历史】河北满城中学2014-2015学年高二下学期期末考试 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2014-2015第二学期高二历史期末试题时间;90分钟满分;100分一.选择题(每小题1.5分共61分)1.“先王之法,立天子不使诸侯疑(拟)焉,立诸侯不使大夫疑(拟)焉,立嫡子不使庶孽疑(拟)焉。疑(拟)生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝庭乱。”这表明西周嫡长子继承制的目的是A.确立嫡长子的最高地位   B.防止内部纷争,强化君主专制C.解决权位和财产的继承与分配,稳定统治秩序D.保证贵族血统的纯正2.清朝学者万斯大说:“古之时,诸候之嫡长子为世子,嗣为诸候,其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。

2、”材料主要说明了A.大、小宗都有血缘关系      B.诸候的庶子都不能取得政治权力C.宗法关系是维系政权的纽带  D.各级政权被一家一姓所掌控3.明《帝京景物略》载:“三月清明日,男女扫墓,……,粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者,焚楮(chǔ)锭次,以纸钱置坟头。”该材料中的习俗A.起源于明朝中期 B.仅流传于中国北方              C.受外来文化影响       D.受宗法制的影响4.北宋前期,皇室成员的宗子们,从童稚即可享受赐名授官特权。到了南宋,宗室子弟则要参加科举考试以获得官职。这说明宗室科举A.利于

3、政治机构的完善B.体现宗室平民化的倾向C.导致宗室特权被取消   D.是科举制由盛转衰的标志5.中国的姓氏文化源远流长,“姓”的社会职能是代表有共同血缘关系的种族的称号,而“氏”则是从姓中派生出来的分支,姓氏是含义不同、各有所指的两个单音词。“胙(赏赐封赠)土命氏”是最常见的方法之一,但某一历史时期这一方法却戛然而止,它应是A.春秋战国       B.秦代     C.汉代       D.唐宋时期6.在汉代,御史大夫下属的御史中丞常驻内宫,专门负责监督王室和宫廷;唐朝时专责监督皇帝的谏官由宰相任命;宋朝谏官改由皇帝任命,专门监督宰相

4、;明代将御史台改为纠(都)察院,专门监察政府。中国古代监察制度的变化趋势反映出13A.君主的权力不受制约B.唐代以谏官削弱宰相的权力C.宋代谏官向宰相和皇帝负责D.专制皇权趋向强化7.“宰相”两字的古文注解揭示了中国古代从“王国”转换成“帝国”后所形成的相权的本质。“宰”有控制、掌握之意,原为“罪人在屋下执事者”,后引申为宰制的意思。“目接物曰相”,故相又有“交接扶助”之意。由此可见,中国古代相权的本质是A.统帅百官以及协调政务      B.是皇权的分权制约力量C.由皇权决定并为其服务      D.拥有较为独立的施政权8.近年来,不

5、少学者认为,从制度文明的角度看,古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点;学者张传玺认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素。若以此为论文主题,下列最合适的论点是A.中国古代中央集权制度的合理性与生命力  B.中国长期停滞于封建社会的重要政治原因C.古代专制主义中央集权发展的总趋势       D.明朝设立内阁是封建主义君主专制的产物 9.宋代谏官的职责是每月要向皇帝报告一次,称为“月课"。他们可以把平时随便听到的一点情况就向皇帝报告,无需证据确凿,若奏弹不实,谏官不必受到惩罚。如果御史台的谏官上任后百日之内无所纠弹,则罢作外官

6、或罚“辱台钱”。该规定产生的直接影响是A.致使皇权达到顶峰   B.助推耳目机关分化相权C.助长谏官滥用弹劾权 D.导致地方权力过度削弱10.钱穆说:(唐)凡属皇帝命令,在敕字之下,须加盖“中书门下之印”。若未盖,而由皇帝直接发出的命令,在当时是认为违法的,不能为下面各级机关所承认。唐中宗曾不经两省而径自封(小)官,觉得难为情,故装置诏书的封袋,不敢用常封而改斜封,所书“敕”字也不敢用朱笔,改用墨笔,时称“斜封墨敕”,所封官员被称“斜封官”。由此说明:A.唐朝皇帝的专制权力是有限的    B.三省六部制度就是为了限制君权的C.两省的长官

7、相互制约,为限制相权   D.唐朝已经拥有一套完善的法治规则11.(西周)时期,“‘宗’原先握有的那些权渐渐于无形中转移给了‘君’,而成为‘君有合族之道’。君权既并吞了宗权,于是形成君不见宗的‘有君无宗状态’。”对此理解正确的是A.君权与宗权合并,形成了中央集权体制   B.君权扩充为以君权为中心的宗法封建制13C.周天子的权威得以强化,宗法制消亡     D.分封制度随着君权的加强而消弭12.下表反映了汉至唐前期福建郡县设置分布情况。它反映的本质问题是时期西汉三国西晋唐前期福建郡县数会稽郡南部1县建安郡9县建安.晋安2郡14县福州等5

8、州28县A.汉至唐前期中央集权不断加强  B.郡县制在福建的实施始于西汉C. 唐前期福建的地方管理体制发生本质变化D. 汉至唐前期福建的地方管理管理机构日益增加13.英国历史学家汤因比认为:现代英国的官吏制

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。