【政治】山东省临沂市郯城一中2012-2013学年高二4月月考

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1、山东省临沂市郯城一中2012-2013学年高二4月月考第Ⅰ卷（共50分）一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分）1.中共中央总书记习近平参观完《复兴之路》展览后发表讲话指出：中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”。中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”。中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”。下列与“长风破浪会有时”哲理相同的是：A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春B.人意共怜花月满，花好月圆人又散C.择其善者而从之，择其不善者而改之D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花2.俞敏洪曾说过，成功有两个条件，一是要允许自己慢慢成长，经历每一天，走好每一步，没有任何人

2、会在一天之内能够取得成功；另一个条件是要始终充满对成功的渴望，永远拥有向上的力量，指引着自己迈向成功。这说明要取得成功：①要注意量的积累②要充分发挥主观能动性③要重视意识的作用④必须走曲折的道路A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.北斗导航系统按照“三步走”的战略稳步推进：从建成北斗一号卫星导航试验系统到建设北斗二号卫星导航系统、再到形成全球覆盖能力。这体现了：①事物的变化发展是量变与质变的统一②系统是诸多要素相互联系的整体③任何事物量的变化都会引起质变④事物结构的变化也能引起质变A.①②B.③④C.②④D.①③4.尽管微博简短和情绪化的表达方式容易成为谣言滋生的

3、温床，给公众与社会和谐带来不少困扰，但如果能加强管理，完善法制，塑造良好的网络环境，微博可以为人们“参政议政”提供一个更便捷有效的通道。这说明：A.矛盾的同一性和斗争性是辩证统一B.主次矛盾是辩证统一的C.矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一D.矛盾的主次方面是辩证统一的5.妥协是一条路径，变通是一种境界；让一分山高水长，退一步海阔天空。这一观点的合理之处在于看到了：①矛盾双方在一定条件下可以相互转化②事物是变化发展的，风物长宜放眼量③矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化④量变是质变的前提，勿以善小而不为A.①②④B.③④C.①③④D.①②6.恩格斯在《神灵世界中的自然科学》一文

4、中，提出：“蔑视辩证法是不能不受惩罚的。”下列古语与所蕴含辩证法哲理相对应的是：①兼听则明，偏信则暗——坚持用全面的观点看问题②和实生物，同则不继——矛盾是事物发展的根本动力③头痛医头，脚痛医脚——重视解决事物的质变，实现发展④生于忧患，死于安乐——量变是渐进的、不显著的变化A.①②B.①③C.②④D.③④7.中国有句古话，叫同行是冤家。从哲学角度理解，为什么同行容易成为冤家呢?因为作为同行，业务、市场基本相同，但却有各自的具体利益，竞争、冲突在所难免。这说明：A.事物矛盾双方相互贯通B.斗争性是同一性的前提C.矛盾具有普遍性D.同一性寓于斗争性之中8.新年伊始，全国大

5、范围地区遭遇雾霾袭击。雾霾笼罩，是危机，也蕴藏转机，使生态文明建设的重要性、迫切性前所未有地突显出来。材料蕴涵的哲理是：A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化　　9B.矛盾双方处于一个统一体中相互依赖在回避问题的路上，常常会遇见自己C.主要矛盾对事物发展起决定作用　　D.矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的9.郑辛遥的漫画《回避•遇见》蕴含的哲理是:①矛盾具有普遍性，矛盾就是对立统一②矛盾具有特殊性，矛盾各有其特点③矛盾具有客观性，要正视和解决矛盾④矛盾有主次之分，要善于把握重点A.①②B.①③C.①④D.②④10.我国的社会养老保险工作始终坚持试点先行，稳步推进的原则。20

6、09年下半年在全国部分县市启动新农保试点，2010年扩大试点面，2011年开展第3批试点，并部署了城镇居民社会养老保险试点，2012年在全国大面积推广。上述材料表明我国的养老保险工作坚持了：①量变与质变的辩证关系原理②矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理③主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理④事物发展前进性与曲折性的辩证关系原理A.③④B.②③C.①②D.②④11．国际舆论普遍认为，莫言的作品展现了将独特性与世界性相结合而产生的文学魅力。莫言的获奖表明，一种文学作品，越是具有中国特色、中国风格，就越是会具有可以拨动世界各国人民心弦的共鸣力。上述认识表明：①矛盾的普遍性与特殊性相

7、互联结②矛盾的特殊性通过普遍性表现出来③一事物总是和同类事物中的其他事物有共同之处④矛盾的普遍性包含了矛盾特殊性A.①②B.③④C.①③D.②④12.中国在处理钓鱼岛问题上坚持从大局着眼，避免中日两国关系的进一步恶化和因钓鱼岛问题牵动中国的整个战略布局，将稳定两国关系作为重要追求。而在日本采取战略试探和政治紧逼姿态的情况下，又适度地通过力量宣示，表达中国捍卫钓鱼岛主权的决心，防止其得寸进尺。中国在中日两国关系上的把握上体现出：①对立之中有统一，统一之中有对立②矛盾的同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约③整体和部分相互影响，相互制约④主要