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时间:2018-08-09
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1、第18课中国社会主义经济建设的曲折发展编写:何云霞审核:刘萍时间:09.04.27课程标准:概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。重点:过渡时期及总路线;三大改造;中共“八大”。难点:20世纪50年代至70年代我国社会主义建设经验教训。自主学习:快速阅读课本,分析本课涉及新中国成立以来几个阶段的内容,回答各阶段的起止时间及名称一、1949年——1956年(由新民主主义向社会主义的过渡)1.社会主义工业化的开端①国民经济恢复:1952年底, 基本好转, 提上日程。②总路线的
2、提出:1953年,为建立社会主义制度的经济基础,中共中央在过渡时期总路线中提出了 主张。③中国借鉴苏联社会主义建设的经验,做出了优先发展重工业的决定。阅读课本82——83页第一段,回答社会主义工业化开端的条件、方针、实施、优先发展重工业的原因及成就。(1)条件(2).方针:优先发展 ,并强调要处理好重工业、 和 之间的关系。1953年,国家开始实施 ,到年底完成。“一五”计划的特点:①和同时并举;②优先发展,兼顾(3).实施①历史原因:中国基础差,底子薄,特别是重工业
3、基础差。②现实需要:我国处于帝国主义势力包围之中,发展重工业有利于增强综合国力,尤其是增强国防实力。③世界经验:中国借鉴的经验④各行业的关系:重工业的发展有助于推动轻工业和农业的发展。(4)优先发展重工业的原因①初步建立了独立的 ;②初步形成了合理的 ;③社会主义工业化由此 。(5).成就2.社会主义三大改造阅读课本83页第二段——84页第一段,回答社会主义三大改造目的、过程、结果及意义。(1).目的:为了适应国家 的要求,早日建成 。 (2).过程①初级农业合作社:1
4、953年试办,以 、 为特征。②高级农业合作社:1955年颁布《 》。农业①1951年,开始试办手工业生产合作社;②1953年,决定推进 运动,开始从方面入手,逐步按行业改造;③1955年改为的办法,逐步实现了手工业的社会主义改造。手工业①国家采取 、 、 的策略,运用、和等形式,将其纳入 轨道;②1953年底,实行 的公私合营。③1956年,实行 公私合营。资本主义工商业(3
5、).结果:年底,国家对农业、手工业、资本主义工商业的 基本完成。(4).意义:社会主义 基本确立,为社会主义 发展开辟了道路。结合以上学习,总结分析社会主义工业化和社会主义改造之间的关系:3.社会主义工业化和社会主义改造之间的关系:相互促进,协调发展;变革和发展有机统一;社会主义和社会主义同时并举。二、经济建设的成就与教训1956年——1966年(全面建设社会主义的十年)阅读课本84页第二段——85页前三段,回答1956年——1966年经济建设有哪些成就、哪些失误。时间:内容意义:在“八大”路线
6、的指引下, 蓬勃开展起来。①基本形势: 制度基本建立。②主要矛盾:人民对于先进的 的要求同落后的 之间的矛盾,对于 迅速发展的需要同当前的经济文化不能满足 的状况之间的矛盾。③主要任务:把中国尽快从落后的 变为先进的 。1.1956年中共“八大”(1)背景:中央领导人片面追求经济建设中的 。(2)提出:1958年,会议提出。(3)内容:,,地建设社会主义。(4)影响:轻率地发动了大跃进和
7、人民公社运动。2.社会主义建设总路线特点:大跃进以为中心;人民公社化运动以为特点标志:以高指标、、和为标志。影响:①迅速发展;②使和遭到严重破坏;③造成国民经济比例严重失调;④生产效率低下,严重挫伤农民的;⑤造成年连续三年的严重经济困难时期 3.大跃进和人民公社化运动提出时间:内容:“ 、巩固、 、提高”。核心:国民经济转入的轨道。作用:到1962年底, 开始好转,城乡 有所改善。4“八字方针”5评价:走了不少弯路,经历了许多挫折;但仍取得了巨大的成就。三、1966——1976年(“文革”
8、的十年)阅读课本最后一段,回答:“文革”的十年对我国经济建设的危害
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