《生态经济学与中国人口环境》教学大纲 经济学专业课程教学大纲

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1、《生态经济学与中国人口环境》教学大纲经济学专业课程教学大纲《生态经济学与中国人口环境》教学大纲杨帆编写经济学专业课程教学大纲目录前言.....................................................................................................................................................1804第一章国际环保理论.............................................................

2、............................................................1805第一节可持续发展思想的形成.................................................................................................1805一、问题的提出........................................................................................................

3、.............1805二、可持续发展观逐步确立.................................................................................................1805三、可持续性发展六种定义.................................................................................................1806四、可持续发展的一般定义..................................

4、...............................................................1806第二节核算体系.........................................................................................................................1806一、国民经济核算体系（SEEA）中的生态国民生产净值（ENP）................................1806二、国家财富与弱可持续性...........

5、......................................................................................1806三、人类发展指数（HDI）..................................................................................................1807四、社会可持续发展指标体系.......................................................................

6、......................1807第三节绿色GDP........................................................................................................................1807一、定义...............................................................................................................................

7、..1807二、自然资源与环境的核算方法.........................................................................................1807三、自然资源与环境的估价.................................................................................................1809四、联合国统计署推荐的估价方法.........................