《计量经济学》教学大纲 国际商务专业课程教学大纲

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1、《计量经济学》教学大纲国际商务专业课程教学大纲《计量经济学》教学大纲李景华编写国际商务专业课程教学大纲目录前言.....................................................................................................................................................1172第一章绪论.......................................................................................

2、..............................................1174§1．1计量经济学.......................................................................................................................1174一、计量经济学...............................................................................................................

3、......1174二、计量经济学模型.............................................................................................................1174三、计量经济学的内容体系.................................................................................................1174四、计量经济学是一门经济学科.........................................

4、................................................1175五、计量经济学在经济学科中的地位.................................................................................1175§1．2建立计量经济学模型的步骤和要点...............................................................................1175一、理论模型的设计....................................

5、.........................................................................1175二、样本数据的收集.............................................................................................................1175三、模型参数的估计............................................................................................

6、.................1176四、模型的检验.....................................................................................................................1176五、建立计量经济学模型过程中的几个关键.....................................................................1176六、计量经济学应用软件介绍..............................................

7、...............................................1176§1．3计量经济学模型的应用...................................................................................................1176一、经济结构分析........................