多边形及镶嵌同步练习1

多边形及镶嵌同步练习1

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1、北京巧学教育内部资料86262344多边形及镶嵌同步练习1姓名_______一.选择题:1.已知一个多边形的外角和是内角和的2倍,则这个多边形是()A.三角形B.四边形C.五边形D.六边形2.若多边形的边数由3增加到n(n为整数,且n>3)则其外角和的度数()A.增加B.不变C.减少D.不能确定3.多边形的内角中最少应有锐角()A.1个B.2个C.3个D.没有4.每个内角都相等的多边形,它的一个外角等于一个内角的2/3,则这个多边形是()A.三角形B.四边形C.五边形D.六边形5.一个多边形有且只有三个内角是钝角,则n的最大值是()A.4B.5C.6D.76.用形状、大小完全相同的图形不能

2、镶嵌成平面图案的是()毛A.等腰三角形B.正方形C.正五边形D.正六边形7.下列图形中,能镶嵌成平面图案的是()A.正六边形B.正七边形C.正八边形D.正九边形8.不能镶嵌成平面图案的正多边形组合为()A.正八边形和正方形B.正五边形和正十边形C.正六边形和正三角形D.正六边形和正八边形9.如图所示,各边相等的五边形ABCDE中,若∠ABC=2∠DBE,则∠ABC等于()A.60°B.120°C.90°D.45°10.用正三角形和正六边形镶嵌,若每一个顶点周围有m个正三角形、n个正六边形,则m,n满足的关系式是()A.2m+3n=12B.m+n=8C.2m+n=6D.m+2n=6二.填空题

3、:1.一个五边形有三个内角是直角,另两个都等于nº,则n的值是.2.一个多边形的每个外角都等于36º,则这个多边形的内角和是度.3.用正三角形和正六边形镶嵌,在每个顶点处有_______个正三角形和_____个正六边形,或在每个顶点处有______个正三角形和________个正六边形.4.用正多边形镶嵌,设在一个顶点周围有m个正方形、n个正八边形,则m=_____,n=______.5.用一种正五边形或正八边形的瓷砖_______铺满地面.(填“能”或“不能”)6.如图,四边形ABCD中,AE平分∠BAD,DE平分∠ADC,且∠ABC=80º,∠BCD=70º,则∠AED=.7.八边形共

4、有条对角线.8.已知∠A的两边与∠B的两边互相垂直,若∠A=80º,则∠B的度数是.9.如果一个多边形的每一个外角都小于45º这样的多边形边数的最小值是.10.若一个多边形各边均相等,周长为63cm,且内角和为900º,则它的边长为.3小初高一对一辅导北京巧学教育内部资料86262344三.解答题:1.一个多边形的各个内角都相等,每个内角与外角的差为36º,求这个多边形的边数.2.计算用一种正多边形拼成平整、无隙的图案,你能设计出几种方案?画出草图.3.用一个正方形、一个正五边形、一个正二十边形能否镶嵌成平面图案?说明理由.4.某家庭准备用正三角形和正六边形两种瓷砖结合在一起镶嵌地面,由你

5、帮助设计镶嵌图案,你能设计几种不同的镶嵌方案?5.如图,六边形ABCDEF各内角相等,∠BEF=60º,∠1=∠2,则AF和CD有什么AC和BE有什么关系?这些结论是怎样得出来的?6.如图,四边形ABCD中,各内角的平分线所围成的四边形为EFGH,求∠E+∠G的度数.7.如图求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.8.如图,若用4块相同的长方形瓷砖拼成一个大正方形面积为8100cm2,中间空一个小正方形面积为1600cm2,求长方形瓷砖的长和宽.9.一个多边形的内角度数从小到大排列起来,恰好依次增加相同的度数,其中最小角是100º,最大角是140º,求这个多边形的边数.10.请你设计在

6、每一个顶点处由四个正多边形拼成的平面图案,你能设计出多少种不同的方案?11.某同学采用把多边形内角逐个相加的方法计算多边形的内角和,求得一个多边形的内角和为1520º,当他发现错了以后,重新检查,发现少加了一个内角.问:这个内角是多少度?他求的这个多边形的边数是多少?答案:一.选择:1.A2.B3.D4.C5.C6.C7.A8.D9.A10.D二.填空(1).135º(2).1440º(3).2,2;4,1(4).1,2(5).不能(6).75º(7).20(8).80º或100º(9).9(10).9cm三.解答:1.五边形2.三种方案:用三个正六边形或四正个四边形或六正个三角形可拼成平

7、整、无隙的图案,图案略。3.能,正方形正五边形正二十边形各一个4.二种方案:四个正三角形和一个正六边形,或二个正三角形和二个正六边形.5.平行且相等:AC=√3/2*BE6.180º7.360º8.长为65cm宽为25cm9.解:设多边形的边数是n,依次增加xº则100+(n-1)*x=140解符合题意的正整数解n=6x=8º10.解:两种不同图案。设四个正多边形的边数为n1,n2,n3,n4且在一个顶点处分别有m,n,

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