杨静论文之数码产品网络营销策划方案2

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1、电子科技大学毕业实践报告报告题目：关于数码产品的网络营销策划方案学习中心（或办学单位）：电子科技大学新华电脑学校学习中心指导老师：曹菊辉职称：中级讲师学生姓名：杨静学号:V09390943403专业：电子商务电子科技大学继续教育学院制网络教育学院2011年3月14日电子科技大学毕业实践报告任务书及进度计划表学习中心（办学单位）电子科技大学继续教育学院姓名杨静学号V09390943403专业电子商务指导教师曹菊辉职称中级讲师毕业实践题目关于数码产品网络营销策划方案主要任务与要求1.掌握淘宝交易规则及流程;2.了解市场行情;3.掌握如何在淘

2、宝上发布商品;4.掌握商品的推广方式5.熟悉网络营销数据分析.起讫日期及进度安排起讫日期：2011.2.22到2011.4.15进度安排：1、2月22日到2月28日，完成选题2、3月1日到3月15日完成初稿,实践操作;3、3月16日到3月26日完成二稿;4、3月27日到4月10日完成PPT制作5、4月11日到4月15日最后定稿,打印,提交.指导教师签字：曹菊辉2011年2月22日电子科技大学毕业实践报告指导记录表学习中心（办学单位）电子科技大学继续教育学院姓名杨静学号V09390943403专业电子商务题目关于数码产品的网络营销策划方案

3、指导教师曹菊辉职称中级讲师第一次指导存在的问题：1.明确毕业实践报告及论文的重要性;2.选题;修改建议：1.提前去银行开通网上银行,并通过实名认证.2.建议选择动手能力强的方向,希望能拿出作品.指导方式：（请在□内打√）□面谈□电话□电子邮件指导教师签字：曹菊辉日期：2011年2月22日第二次指导存在的问题：1.网上找的图片不够丰富,有些像素很低,不够清晰;2.对行业前景认识不够修改建议：1.多去网上查询相关资料,准备应该更充分一些;2.尽快把店铺开起来.指导方式：（请在□内打√）□面谈□电话□电子邮件指导教师签字：曹菊辉日期：2011

4、年3月2日存在的问题：1.格式问题还是比较严重的;2.每个部分与部分之间联系不够紧密.第第三次指导修改建议：1.建议通读全文;2.仔细看一下格式要求,比如空格;3.理清思路.指导方式：（请在□内打√）□面谈□电话□电子邮件指导教师签字：曹菊辉日期：2011年3月17日第第四次指导存在的问题：1．该空格的地方没有空格，比如段首；2．行间距为20磅；3．最后写一段致谢的话修改建议：1．注意格式要求；2．PPT做一定程度改进；指导方式：（请在□内打√）□面谈□电话□电子邮件指导教师签字：曹菊辉日期：2011年3月29日第五次指导存在的问题：通

5、读全文有个别地方语句需修改修改建议：可以定稿打印指导方式：（请在□内打√）□面谈□电话□电子邮件指导教师签字：曹菊辉日期：2011年4月12日电子科技大学毕业实践报告　关于数码产品的网络营销策划方案目录一、经营环境分析2（一）、市场现状分析2（二）、消费者分析4（三）、竞争分析41竞争对手分析42竞争优势5二、推广平台5三、建立网店5四、网店推广方式5（一）、博客营销5（二）、论坛营销5（三）、搜索引擎营销6（四）、视频营销.........................................................

6、......................................6（五）、QQ群的营销.....................................................................................6（六）、邮件群发.............................................................................................7五、总结..............................

7、................................................................................76电子科技大学毕业实践报告　关于数码产品的网络营销策划方案关于数码产品的网络营销策划方案前言：在这网络平民化的时代，计算机已不只是上网工具，而是一个百里传音，千里传情的驿站！在没有国界限制的网络上，通过计算机使我们自由的联系，使身处异地的人们交流更加方便！计算机已成为我们生活的一部分！随着网络营销时代的来临，越来越多的企业都投身到网络营销这个行列中来了。同时科技时代的到来也为企

8、业投身到数码类产品的网络营销中带来了一个极好的时机。而可谓是打破了传统的数码类产品的网络营销，带给消费者的不仅仅是一个新的消费方式，更加是一个方便，快捷，安全的购物环境。从这些地方来看，数码产品的营销在网络