赵丙夫教学设计模板

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1、基本信息课题药品检验技术第五章第三节相对密度的测定作者及工作单位 赵丙夫安徽省医药技工学校教材分析1．要求学生理解相对密度的涵义。掌握《中国药典》2010收载的两种测量相对密度的方法。2．控制液体药品的相对密度可以监测药品的纯度，特别适合于中药的提取制剂。学情分析1．本章节理论知识少，强调动手能力。原理部分也很简单，容易理解。2．掌握难点是阿基米德原理，和公式的推导。教学目标教学目标要求板书出操作步骤，讲解清楚理论原理，试验演示清晰。教学重点和难点  教学过程（教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把主要教学环节、教师活

2、动、学生活动、设计意图很清楚地再现。）教学环节教师活动预设学生行为设计意图 讲述相对密度的定义，测量目的，药典收载的测量方法。   理论原理讲解，操作步骤详解，试验演示。    学生应根据教学讲解和试验演示，测量出小儿百部止咳糖浆的相对密度，查《中国药典》 2010一部查找小儿百部止咳糖浆的相对密度标准，并判断药品的相对密度是否合格。    巩固药典的使用方法；练习相对密度的测量方法。   板书设计（需要一直留在黑板上主板书）第五章第三节相对密度的测量一、概述1.相对密度的定义：P29；2.测量相对密度的目的：P29；3.《中国药典》 2010收载测量

3、相对密度的方法：（1）比重瓶法（通用法）；（2）韦氏比重秤法（使用挥发性液体药品）二、比重瓶法（一）设备、试液、试药：1.比重瓶：参考P31图3-1和3-2；2.恒温水浴；3.新煮沸放冷的蒸馏水，小儿百部止咳糖浆；（二）操作步骤：1.比重瓶重量的测量；2.药品重量的测量；3.水重量的测量；4.相对密度的计算；相对密度 =药品重量/水重量（三）注意事项1.比重瓶应干净，称量应使用万分分析天平；2.称量时应待测管液体不溢出时取出，并用滤纸查干；3.称量顺序是：比重瓶、药品、水，顺序不可颠倒；4.温度应控制在20℃±1，否则开空调；三、韦氏比重秤法（一）设备

4、（1）由玻璃锤、横梁、支柱、砝码与玻璃筒等五部分构成（见中国药典附图）。根据玻璃锤体积大小不同，分为20℃时相对密度为1和4℃时相对密度为1的韦氏比重秤。（2）恒温水浴。（3）水应为新沸过的冷水。（二）原理根据阿基米德定律，一定体积的物体（如比重秤的玻璃锤），在不同液体中所受的浮力与该液体的相对密度成正比。（三）操作步骤（1）仪器的调整（2）用水校准（3）供试品的测定（4）记录与计算（三）注意事项1.韦氏比重秤应安装在固定平放的操作台上，避免受热、冷、气流及震动的影响。2.玻璃圆筒应洁净，在装水及供试液时的高度应一致，使玻璃锤沉入液面的深度前后一致。3

5、.玻璃锤应全部浸入液体内。学生学习活动评价设计通过作业检查学生理论掌握情况；通过实验检验学生动手操作情况； 教学反思1.多媒体教学结合老师实验演示教学效果较好；但有的多媒体不能用，视频资料放不了。2.学生实验时由于设备较少，费时太多。