宁波大学《“两课”社会实践》教学大纲

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1、宁波大学《“两课”社会实践》教学大纲课程名称：“两课”社会实践课程编号：020L10A学分数：2时间安排：第二学年暑期2周为了指导各专业短学期“两课”社会实践教学环节的工作，加强对学生“两课”社会实践过程的管理、检查和指导，进一步提高实践性教学环节的教学质量，制定本大纲。一、“两课”社会实践目的“两课”社会实践是大学教育中的一个重要的环节，是对学生的政治思想品德、思想政治理论课理论应用、工作能力和身心素质进行综合培养和检阅的教学形式，是培养学生运用思想政治理论课知识分析问题和解决问题的能力的重要过程。宁波大学的学生要通过“两课”社会实践，增强对邓小平理

2、论和“三个代表”重要思想的理解，了解党的政策方针和国家法律的实际运行状况，深入实际了解社会主义改革实践的成功经验和有待进—步解决的实际问题，增强振兴中华的责任感、使命感。深入工厂和农村，了解劳动人民的工作、生活状况，学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业，无私奉献的优良品德，培养劳动人民的思想感情，树立全心全意为人民服务的思想。参加生产劳动，体验劳动生活，了解生产实际，增强劳动观念和实践第一的观点，促进理论与实践的结合。学习思想政治工作人员和专业工作人员的立场、观点和工作方法，学会理论联系实际，运用课堂中学习到的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表

3、”重要思想的基本原理观察、发现社会实际中存在的问题，运用马克思主义的方法分析问题和提出解决问题的建议。二、短学期“两课”社会实践方式短学期“两课”社会实践单位采用三类不同的实践方式。各类实践方式由学生所在学院根据各学院特点和实际情况确定。但第一类方式必须采用，而且以第一类方式进行实践的学生不得少于全部学生的1/5。各类实践方式均可以与短学期专业实习结合，也可以与学校团委系统组织的暑假社会实践相结合，但实践与实习时间应当相应延长，各项实践规定、实践纪律、社会实践报告要求不变。各类实践方式的实践时间不得少于2周，可以延长社会实践时间。（一）固定实践基地的“

4、小分队式”实践方式固定实践基地由各学院建立。“两课”社会实践“小分队”由各学院组建。各“小分队”应当有社会实践活动主题和计划安排。学生所在学院应当为每一支“小分队”派一名教师作为“小分队”的带队教师。带队教师随队参加并全程指导社会实践。法学院应当派出“两课”教师巡回指导“小分队”的社会实践和实践报告的写作。（二）学生自己联系实践单位的“上班式”实践方式“上班式”实践方式的具体实践单位由学生自行联系。介绍信由各班班长和学习委员统一来各学院办公室开取。学生应将“两课”社会实践单位、单位地址、邮政编码、指导老师、联系电话于社会实践开始后的2日内以电话方式告诉

5、各班班主任。各班班主任在汇总本班学生的社会实践单位、单位地址、邮政编码、指导老师、联系电话后于社会实践开始后的3日内将汇总资料交各学院学工办。各学院学工办立即将学生实践单位以县为单位进行重新整理，并于社会实践开始的该周内将全部重新整理的资料交到或传到法学院教务办公室。法学院将派“两课”教师以及各学院教师于第二周去学生实践单位对学生的社会实践进行检查和指导。“两课”社会实践单位一经确定，不得变更。（三）在多家单位实践的“调研式”实践方式“调研式”实践方式需要由学生自行联系一家主体实践调研单位。学生应当在该单位实践调研一周，其他时间可以到其他单位去进行调研

6、。其它规定与“上班式”实践方式相同。三、短学期“两课”社会实践要求1、“两课”社会实践学生应当比较系统地了解社会实践单位工作的基本程序和基本要求，熟悉记录、阅卷、调查、书写公文、整理档案、待人接物等基本工作环节。2、以“上班式”实践方式进行社会实践的学生必须在实践单位工作，准时上下班，遵守实践单位的纪律，结束后撰写一份不少于2000字的“两课”社会实践报告。“两课”社会实践报告主要包括“两课”社会实践情况介绍和业务收获两大部分。“两课”社会实践情况介绍部分应包括实践日志、主要工作等内容（不少于1000字）。业务收获部分应结合所工作过程，逐步分析，总结其

7、中存在的问题，并结合“两课”的理论知识来解决这些问题（不少于1000字）。“两课”社会实践报告应该结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范、书写工整，有条件者最好打印。3、以“调研式”实践方式进行社会实践的学生写出“两课”调研报告。最后撰写一份不少于4000字的“两课”调研报告。“两课”调研报告应该有自己独立的论点，有充分的资料，其中一半以上的资料必须来源于自己调查第一手实证资料，引用他人资料必须注释。报告的结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范、书写工整，有条件者最好打印。四、短学期“两课”社会实践纪律“两课”社会实践学生必须严格遵守各项“两课”社会实

8、践纪律，一切违反下列规定者，都将受到相应的处理与处分。1、服从学校短学期“两课”社会实践指导委