欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:1578996
大小:29.00 KB
页数:10页
时间:2017-11-12
《《快乐的节日》汇报课教学设计--香香小语》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《快乐的节日》汇报课教学设计--香香小语《快乐的节日》汇报教学设计--香香小语作者:佚名转贴自:本站原创点击数:9[教学要求]1.学会本10个生字,理解词语意思。2.能正确、流利、有感情地朗读。3.理解诗句,体会快乐的节日里儿童的心情,培养热爱祖国的思想感情以及自豪感和上进心。[教学准备],图片、生字词卡片等。[教学时间]三时。(友情提醒:查找本更多资料,请在站内搜索古诗题目)第一时一、导人题,激发兴趣小朋友,一年里有很多节日,如元旦、春节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、国庆节等。你们在过节日时心情怎么样?哦,大家可高兴啦
2、,举手要发言的人这么多。我们今天要学习的是一首诗歌,就是歌唱小朋友过节日时的快乐心情的。板书题:快乐的节日(齐读题)二、初读指导1.这首诗歌一共有几节?(4节)你怎么知道的?(每两节之·间有空行,共有三个空行,所以说这首诗歌有四节)2.借助拼音,自读。(1)学习生字词。①学会本生字,特别注意读准翘舌音、前后鼻音、边音、三拼音节和轻声音节。②联系上下,理解祝贺、感谢、理想、希望、健康、敬爱、鲜艳、衣裳等词语的意思。‘③读顺。·(2)检查自学效果。①出示生字词:祝贺鲜艳健康敬爱红领巾啦哗②指名读。引导学生读准加点字中的翘舌音、前
3、后鼻音、边音、三拼音节和轻声音节。③了解词语掌握情况。鲜艳:鲜明而美丽。敬爱:尊敬热爱。④抽读字词卡片。⑤指名试读,齐读。三、描红指导1.提示注意点。康:半包围结构,十一笔写成。外部广字头的点和横不连,横和撇起笔处相连,撇画斜度宜小。里面的隶,寻形扁宽,竖钩中线行笔,穿过三横后至底部钩出,最后四笔,为点、提、撇、捺,左右分布,匀称相对。巾:三笔写成。门体形宽扁,定位略高,竖画中线行笔,穿过横画,上下长度大致为一比三。希:上部*体小而扁;下部布的首横须长而右上取势,撇画偏左,下面巾的写法同前,体形收缩。贺:上部加体形宽扁;下部
4、贝体形瘦长,撇画伸人n内起笔,至框外撇出与末点相背对称。艳:左部丰的三横定位略高,间距均匀,末横最长。竖画挺直;右部色,上收下放,末笔竖弯钩行笔舒放,出钩部位超出上部笔画。健:左部单人旁写法同前;右部先写聿再写L,聿的五横应尽量靠拢而笔笔清楚,L的横折折撇体形宜瘦,插人中间空隙,末捺与其撇部相交叉后取横势行笔,托起聿以后出捺。③了解词语掌握情况。鲜艳:鲜明而美丽。敬爱:尊敬热爱。④抽读字词卡片。⑤指名试读,齐读。三、描红指导1.提示注意点。康:半包围结构,十一笔写成。外部广字头的点和横不连,横和撇起笔处相连,撇画斜度宜小。里
5、面的隶,寻形扁宽,竖钩中线行笔,穿过三横后至底部钩出,最后四笔,为点、提、撇、捺,左右分布,匀称相对。巾:三笔写成。门体形宽扁,定位略高,竖画中线行笔,穿过横画,上下长度大致为一比三。希:上部体小而扁;下部布的首横须长而右上取势,撇画偏左,下面巾的写法同前,体形收缩。祝:左部示字旁首点宜高,末点收紧以让右;右部口形宜扁,下面撇和竖弯钩均顶连口的下横,左右分布,互不相连,撇画应略向左下方空隙穿插。贺:上部加体形宽扁;下部贝体形瘦长,撇画伸人n内起笔,至框外撇出与末点相背对称。艳:左部丰的三横定位略高,间距均匀,末横最长。竖画挺
6、直;右部色,上收下放,末笔竖弯钩行笔舒放,出钩部位超出上部笔画。健:左部单人旁写法同前;右部先写聿再写L,聿的五横应尽量靠拢而笔笔清楚,L的横折折撇体形宜瘦,插人中间空隙,末捺与其撇部相交叉后取横势行笔,托起聿以后出捺。啦:左部口字旁定位略高;右部宁体形瘦长,立的末横较上横为长,其左端略向中部空隙穿插。敬:左部下面的句应略偏左以让右;右部反旁不能写成,其第三笔应顶连横画中部起笔,撇尖略朝左部空隙处穿插,末捺与其相交叉,底部平齐。2.学生练习描红。四、布置作业1.读五遍。2.读抄词语(见后练习3),每个抄两遍。第二时一、检查复
7、习1.听写祝贺、感谢、理想、希望、健康、敬爱、鲜艳、衣裳8个词语。2.指名读。二、细读1.第1节。(1)指名读第一句。①我们指的是谁?(指的是小朋友们,指的是儿童们,指的是少先队员们)(板书:我们)②带路是什么意思?(在前面领着别人走)小鸟并不是人,/、鸟在前面带路是什么意思?(小鸟在前面不停地飞,好像在给我们带路)(2)指名读第二句。①我们像春天一样,到花园里,到草地上。是把儿童们比作什么?(把儿童们比作春天)(板书:春天)②为什么可以把儿童们比作春天?(春天是生机勃勃的,儿童们是充满活力的,所以可以把儿童们比作春天)(3
8、)指名读第三句。①鲜艳的红领巾,美丽的衣裳。表示什么意思?(表示儿童们身上穿的衣服和颈上戴的红领巾都是鲜艳美丽的)提示:这两个词语实际意义是借表示穿戴得整齐漂亮的儿童们;特别是红领巾还表示是少先队员们的。②为什么可以把儿童或少先队员比作花儿?(因为儿童穿戴得漂亮,而花儿很美丽,所以可以把儿
此文档下载收益归作者所有