2013职称英语考试综合类句型语序技巧汇总

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Ⅰ.全部倒装全部倒装是指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用与一般现在时和一般过去时。常见的结构有：1.here,there,now,then,thus等副词置于句首,谓语动词常用be,come,go,lie,run。例如：1)Theregoesthebell.铃声渐渐消失了。2)Thencamethechairman.然后主席就来了3)Hereisyourletter.这是你的信。2.表示运动方向的副词或地点状语置于句首，谓语表示运动的动词。例如：1)Outrushedamissilefromunderthebomber.轰炸机下面发出了一颗导弹。2)Aheadsatanoldwoman.注意：上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词，如果主语是人称代词则不能完全倒装。例如：1)Herehecomes.他来了。2)Awaytheywent.他们走了。Ⅱ.部分倒装部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态倒装至主语之前。如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do,does或did，并将其置于主语之前。1.句首为否定或半否定的词语，如no,not,never,seldom,little,hardly,atnotime,innoway,notuntil…,scarcely,barely,notonly,notonce,underoncondition,hardly…when,nosooner…than…等。例如：1)NeverhaveIseensuchaperformance.我从来没看过这样的表演。2)Nowherewillyoufindtheanswertothisquestion.你在哪儿都不会找到这个问题的答案。3)Notuntilthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.妈妈直到孩子睡着才离开房间。4)Hardlyhadshegoneoutwhenastudentcametovisither.她刚要出门时有个学生来找她。注意：当Notuntil引出主从复合句，主句倒装，从句不倒装。如否定词不在句首不倒装。只有当Notonly…butalso连接两个分句时，才在第一个分句用倒装结构。如果置于句首的Notonly…butalso仅连接两个并列词语，不可用倒装结构。例如：NotonlyyoubutalsoIamfondofmusic.我和你都喜欢音乐。2.表示"也"、"也不"的so,neither,nor放在句首时，句子作部分倒装。例如：1)TomcanspeakFrench.SocanJack.Tom能说法语，我也能。2)Ifyouwon'tgo,neitherwillI.如果你不去，我也不去。注意：当so引出的句子用以对上文内容加以证实或肯定时，不可用倒装结构。意为"的确如此"。例如：1)TomaskedmetogotoplayfootballandsoIdid.Tom让我去踢足球，我去了。2)---It'sraininghard.---Soitis.---雨下得很大。---的确很大。3.only放在句首，强调状语(副词，介词短语或状语从句等)，全句语序要部分倒装。例如：Onlyinthisway,canyoulearnEnglishwell.你只有用这种方法才能学好英语。Onlyafterbeingaskedthreetimesdidhecometothemeeting.他被请了三次才来开会。注意：如果句子为主从复合句，则主句倒装，从句不倒装Onlywhenheisseriouslyill,doesheeverstayinbed.他只有病得非常严重时才会卧床休息。 Ⅲ.其他部分倒装1.so…that句型中的so位于句首时，需倒装。例如：Sofrightenedwashethathedidnotdaretomoveaninch.他害怕得动都不敢动。2.在某些表示祝愿的句型中，例如：Mayyouallbehappy.望大家开心愉快。3.在虚拟语气条件句中从句谓语动词有were,had,should等词，可将if省略，把were,had,should移到主语之前，采取部分倒装。例如：WereIyou,Iwouldtryitagain.如果我是你，我就再试一次。D.简单句的五种基本句型(BasicSentencePatterns)：千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：1.主语+谓语(不及物动词)[S+V]解读：在此句型中，谓语动词是不及物动词，其后没有宾语。有时为了表示动作发生的频率、原因、结果、目的、场所、时间等，可以带状语修饰动词。如：Iwork.我工作。Myheadaches.我头疼。Thechildrenareplayinghappily.孩子们正在高兴地玩。2.主语+谓语(及物动词)+宾语[S+V+O]解读：该句型中的谓语动词是及物动词，其后必须跟宾语才能使句意表达完整、准确。宾语可以由名词、代词或相当于名词的词或短语充当。如：Ifinishedreadingthebook.我读完了这本书。TheGreensenjoylivinginChina.格林一家喜欢住在中国。ShestudiesEnglish.她学英语。3.主语+谓语+表语[S+V+P]解读：此句型中的谓语动词是系动词，它本身有一定含义，但不能单独作谓语，它必须和表语一起构成谓语。表语通常由名词、形容词、代词、数词、介词短语及不定式结构等充当。该句型谓语动词为连系动词。常见的系动词有：be(是);get(变得),become(成为),turn(变得),look(看起来),feel(感到),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来),seem(似乎)等。如：Mybooksareonthedesk.我的书在书桌上。Thefoodseemstobenice.这食物似乎不错。Hebecameafamousdoctor.他成为了一名着名的医生。Theapplepietastesreallydelicious.苹果派吃起来真是好吃。4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语[S+V+InO+DO]解读：在该句型中，间接宾语有时也可以改成一个由to或for引起的短语，放在直接宾语之后，即构成“主语+谓语+直宾+介词+间宾”的句型。这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to。如：Couldyoupassmethesalt?(=Couldyoupassthesalttome?)请你把盐给我好吗?UncleWangmadethefarmersmanymachines.(=UncleWangmademanymachinesforthe farmers.)王叔叔给农民们制造了很多机器。Myauntboughtmeacomputer.=Myauntboughtacomputerforme.我阿姨买给我一台电脑。Ipassedhimthesalt.=Ipassedthesalttohim.我把盐递给他。5.主语+谓语+宾语+宾语补足语[S+V+O+OC]解读：宾补的作用是说明宾语的动作或状态。它可以由名词、形容词、副词、动词不定式和介词短语等充当。Iaskhertotellthetruth.使役动词make,let,have等后接不带to的不定式作宾补。如：Hemademeworktwelvehoursaday.他让我一天工作十二小时。感官动词see，hear，watch，feel，notice等后既可接不带to的不定式作宾补，也可用v-ing形式作宾补。前者表示动作已结束，后者表示动作正在发生。试比较：Hesawagirlgetonthebus.他看见一个女孩上车了(上车的动作已经结束)Hesawagirlgettingonthebus.他看见一个女孩在上车(上车的动作正在进行)。在语法的第一讲里，我向各位学员介绍了英语中有关句子的一些基本情况和“家族”中的一部分成员-----主要是简单句，在今天这一讲里，我将继续给大家介绍句子“家族”中的另外一些“成员”——并列句和复合句。A.并列句：(compoundsentence)由两个或两个以上相互不依从的句子构成。并列句的各个分句之前通常用并列连词连接，并列连词前可用逗号，也可不用。其结构为：简单句+并列连词+简单句。主要并列连词有：and，but，or，for，so，while，however，either...or，neither...nor，notonly…butalso，both…and等主要并列连词的用法1and:意为“和，而且”，表示同等关系或递进关系①Iwenttherebytrainandshewenttherebyplane.我乘火车去那里的，她乘飞机去那里的。②Herfatherisadoctorandhermotherisateacher.她父亲是医生，她母亲是教师。③Tomfinishedhishomework，andtheywentouttoplaygames.汤姆做完了作业，他们就出去玩游戏了。2but:意为“但是”，表示转折关系。①Sheisveryoldbutsheisingoodhealth.她年纪很大了，但身体很好。②Heispoor，butheishappy.他穷，但是他幸福。③Themanshoutedtothepolicemen，buttheydidn'thearhim.④Somepeopledon'tlikesummer，butIquitelikeit.有些人不喜欢夏天，但是我很喜欢。3or:意为“或者，否则”，表示选择关系。①Areyougoingwithusorwillyoustayathome?你同我们一起去，还是呆在家里呢?②Thestudentscangoswimmingortheycangomountainclimbing.学生们可以去游泳，也可以去爬山。③You'dbettergobytaxi，oryouwillbelate.你最好乘出租车去，否则要迟到了。 4for:表示“因为，表示因果关系”。是“前果后因”。①Heislateforclasseveryday，forhegetsuplateeveryday.②Wepassedtheexam，forwestudiedveryhard.5.so:因此，也表示因果关系，是“前因后果。”①Hegetsuplateeveryday，soheIslateforschooleveryday.②Westudiedveryhard，sowepassedtheexam.6.notonly...butalso意为“不但……而且”，表示同等关系。①.Notonlycanhedriveacar，buthecanalsorepaircars.他不但会开车，而且还会修车。②Hewasnotonlyagoodfather，buthewasalsoagoodhusband.他不仅是个好父亲，也是个好丈夫。7.either...or意为“不是……就是，或者……或者”，表示选择关系①Youcaneitherdoitbyyourselforyoucanasksomeoneelsetodoit.你或者自己做这件事，或者请别人做这件事。②Eithertheteacherdidn'texplainthesentenceclearly，orIdidn'tunderstandit.不是老师没有把这个句子解释清楚，就是我没有理解。8.neither...nor意为“既不……也不”，表示选择关系，位于句首时常用倒装结构。①Neitherdoeshelikethejobnorcanhedoitwell.②Neitherdidhegotoattendthemeetingnordidhecometotheoffice.9.both…and:两者都。。。表示并列关系BothTomandPeteraregoodatplayingfootball.10.while:而。。。表示转折关系。HeisreadingabookwhilehiswifeiswatchingTV.B.复合句：(complexsentence)复合句是由主句+从句构成，它是英语学习中比较复杂的句子结构。一般来说，英语中一个句子只能有一个谓语，如果出现两个谓语，那么其中一个谓语只能是以从句的形式或并列句或非谓语动词的形式出现。所谓从句是指从属于主句的句子，由从属连词连接。从句的种类有很多，但根据其性质和作用可以分为：名词性从句，形容词性从句(即定语从句)，副词性从句(即状语从句)三大类。a.定语从句(AttributiveClause)这是出现在阅读题型中最多的从句!重要!定语从句：在句中做定语，修饰一个名词或代词。先行词：被定语从句修饰的名词,词组或代词。关系词：引导定语从句的词;一般紧跟在先行词后引出定语从句。分为关系代词和关系副词。关系代词有：who,whom,whose,that,which等。关系副词有：when,where,why等。关系词常有3个作用：1，引导定语从句。2，代替先行词。3，在定语从句中担当一个成分。例如:Onceuponatime,therewasaking(whohadasmallkingdom).先行词关系词 Foronething,thetigers(thatwerekeptinthezoo)wereoftenusedincourt.先行词关系词Therecameoutayounglady(whosehairwasgolden).先行词关系词Theywouldmeetonthenight(whentherewasafullmooninthesky).关系代词引导的定语从句关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。(1)Ateacherisapersonwhopassesknowledgetothestudent.(2)ThebookthatisonthedeskwaswrittenbyYaoMing.2.关系代词在定语从句中作宾语时，可以省略。(1)Behindonedoorwasahungrytiger(that/which)theguardshadputthere.(2)Thetigerwouldimmediatelyjumpuponthepoorman(whom/who)theguardshadbroughttothearena.3.whose只用作定语,可以用来指人或物;若指物，它还可以同ofwhich互换,例如：(1)Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.(2)Pleasepassmethebookwhose(ofwhich)coverisgreen.关系副词引导的定语从句关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。1.关系副词when,where,why的含义相当于"介词+which"结构，因此常常和"介词+which"结构交替使用，例如：Thereareoccasionswhen(onwhich)onemustyield.Beijingistheplacewhere(inwhich)Iwasborn.Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedouroffer?限制性和非限制性定语从句(***)例如：1)Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.(限制性)Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.。(非限制性)2)当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的，例如：CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.3)非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词,对其进行修饰,这时从句谓语动词要用第三人称单数，例如：HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.说明：关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。b.名词性从句(NounClauses)在句子中起名词作用的句子叫名词性从句。名词性从句的功能相当于名词词组,它能在复合句中作主语、宾语、表语、同位语等。根据它在句中不同的语法功能，名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。在名词性从句中，连接词that既没有实际意义，又不充当任何成分，只起引导从句的作用,引导宾语从句时经常省去。 一、主语从句(TheSubjectClause)：在复合句中作主句的主语。为保持句子结构平衡，主语从句通常被置于句末，而用it作形式主语。Thatlighttravelsinstraightlineisknowntoall.Whentheplaneistotakeoffhasn’tbeenannounced.ItwasmyfaultthatIhadhimplayfootballyesterdayafternoon.Itisimportantthatweshouldgototheschooltotalkwiththeteacher.Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.二、宾语从句(TheObjectClause)：主要作及物动词的宾语，有时置于介词或形容词之后。Hesaid(that)hisfatherhadcomebackfromtheUnitedStates.HeaskedhowmuchIpaidfortheviolin.Noonecanbesurewhatmanwilllooklikeinamillionyears.如果宾语从句带有补足语，通常用it作形式宾语，而把宾语从句置于补足语之后。IthinkitnecessarythatweshouldpaycloseattentiontoSARS.Weallfeelitourdutythatweshouldservethepeopleheartandsoul.当主句的谓语动词是think,believe,guess,expect,imagine,suppose等时，如果宾语从句是否定结构，通常把主句谓语动词改为否定式，而将宾语从句改为肯定式，这种现象叫做“否定转移”。Idon’tthinkwetwohavemetbefore.Wedon’tbelievethathecouldfinishhisworkinsuchashorttime.Shedoesn’tthinkitisrightforJohntocomelatetoschool.三、表语从句(ThePredicativeClause)：通常置于主句的系动词之后，说明主句主语的情况。MyideaisthatweshouldhelpherdohouseworkeverySunday.Isthatwhyyouhadafewdaysoff?ItisbecauseIhaveneverheardofthestory.四、同位语从句(TheAppositiveClause)：常置于某些名词之后，对其内容作解释或补充说明。如:advice,demand,doubt,fact,hope,idea,news,order,problem,promise,question,request,suggestion,truth,wish,word等。Thenewsthatwewonthegameisexciting.Thereisnodoubtthatheisthebestplayerintheircountry.同位语从句与定语从句的区别：同位语从句对所修饰词作补充说明，而定语从句对前面名词起限定作用;that在同位语从句中只起引导作用，无词义，无语法成分，而在定语从句中指代所修饰词并在从句中作主语或宾语。比较：Theideathatonecandotheworkwithoutthinkingiswrong.(同位语从句)Theideathatyouputforwardatthemeetingiswrong.(定语从句)c.状语从句(AdverbialClause)状语从句在复合句中作状语，修饰主句中的谓语动词、副词、形容词或整个句子。根据句子的含义，它可表时间、地点、原因、目的、结果、条件、行为方式、比较、让步等。状语从句通常由一个连词引起，有时由一个起连词作用的词组引起。 一.时间状语从句I)when，while和asHeenteredtheroomwhen(while,as)themeetingwasgoingon.when通常指一时的动作或状态，可表示从句动作与主句动作同时发生，或先于主句动作;while常用来引导两个同时进行的持续时间较长的动作;as常用来引导两个动作紧接着发生，强调“同一时间”或“一前一后”。WhenImeettherightchance,Iwilltrymybest.Whiletheteacherexplainedthetext,thestudentslistenedattentivelyandtooknotesHesangsongsashewastakingabath.Asspringwarmstheearth,allflowersbegintobloom.注：when有时作并列连词意为“正在这时”、“突然”，在句末，不能位于句首。从句的谓语动词常用一般过去时，主句通常用过去进行时、过去完成时或beaboutto结构等。ShewasabouttoleavewhenMarkarrivedsoshestayedalittlelonger.Hehadbeenwalkingunderthetreeswhenanapplefelldown.Ⅱ)assoonas,hardly(scarcely,barely)…when…,nosooner…than…等引导的时间状语从句，意为“一…就…”Jackhadscarcely/hardlyseenmewhenhelefttheroom.Thespyhadnosoonerreturnedhomethanhewastoldtogotoanothercountry.那个间谍一踏进国门就奉命要去他国。注：在nosooner…than,hardly…when…引导的时间状语从句中，若把nosooner,hardly,scarcely,barely放在句首，则要用倒装结构。Nosoonerhadheheardthenewsthanhefainted.Scarcelyhadheenteredtheroomwhenthetelephonerang.原因状语从句I)because,since,和as引导的原因状语从句1.其中because语气最强，多表示所述理由是本句重点，强调别人未知的事实，故because引导的从句多放在句末，回答why的问句时，只能用because。在语气上since次之，as最弱。since和as表示的原因，多是已知的既成事实，原因以外的才是叙述的重点，因而两者多用于句首。Asitisraining,let’sstayindoors.Sinceyouhavenolicense,youarenotallowedtodrive.用强调句式强调原因状语从句时，只能用because引导。Itwasbecausehewascarelessthathefailed.在because引导的从句中，如果主句是否定句，而主句和后面的从句之间没有逗号分开，这时not修饰的是后面的整个从句。Themachinedidnotstopbecausethefuelwasusedup.机器停了下来，并不是因为燃料用光了。如果主句和从句间用逗号分开，意思就不同了。Iwasnotkindtohim,becausehewasrude.我对他不友好，因为他无礼。II)for和because的区别 because表示因果关系，语气最强;而for引导的是并列句，它只是对前面分句进行解释，说明推断的理由，并且只能后置。Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswetthismorning.(该句不能用because,因为现在地面湿不是导致昨夜下雨的原因)Itismorning,forthebirdsaresinging.天亮了，鸟儿在鸣叫。(鸟鸣不能引起天亮，所以本句不能用because代替for)结果状语从句so…that,such…that,so,等引导出结果状语从句注：I)注意so和such后面跟的词。其常见情况为：so+adj./adv.+that;heissocleverthateveryonelikeshim.sucha(an)+adj.+n.+that(=so+adj.+a(an)+n.+that)such+n.(可数名词复数或不可数名词)+that若名词前的修饰语为many,much,few,little则用so,不用such.ThereissomuchhomeworktodothatIcan’tplaycomputergamestoday.ThereissuchlotofhomeworktodothatIcan’tplaycomputergamestoday.目的状语从句I)sothat,inorderthat和incase,lest等引导的目的状语从句sothat,inorderthat常与may,can,could,might等情态动词连用Inorderthatheshouldn’twakeuphiswife,hecameinquietly.Ⅱ)incase,lest引导的目的状语从句多用虚拟语气结构：should+v.原形，意为“以防”、“以免”。例如：Heranawaylesthe(should)becaught.Ihidthebookincasesheshouldseeit.我把书藏起来，以防被她看到。条件状语从句可分为真实条件句和if引导的非真实条件句。I)if,unless引导的条件状语从句unless意义上相当于if…not。unless一般不用于非真实条件句。Iwillnotlendthebooktoyouunlessyoucanreturnitintime.II)onlyif和ifonly引导的条件状语从句onlyif意为“只要……”，引导真实条件句，若onlyif放在句首，后面的主句要用倒装结构。ifonly引导虚拟条件句，也可引导感叹句，意为“但愿……”、“要是……就好了”。Onlyifyoustudyhardwillyoupassthefinal-examination.只要你努力学习，就会通过期末考试。Ifonlywehadarrivedattheairportintime,wecouldhavemethim.要是我们按时赶到车站，我们也许就能见到他。Ifonlyitwouldstopraining!但愿雨能够停下来!让步状语从句I)though,although引导的让步状语从句 这两个词同义，但although语气较重，且多用于句首。though引起的状语从句可用也可不用倒装。Strangethoughitmayseem(Thoughitmayseemstrange),heremainedsingleallhislife.他终生未娶，此事似乎令人觉得奇怪。II)evenif和eventhough(即使)引导的让步状语从句Iwaspersuadedtodothejob,evenit/eventhoughIdidn’twantto.我被说服去做那件工作，即使我并不想做。III)as引导的让步状语从句：必须用倒装结构——把从句中的表语、状语或谓语动词放在句首。作表语的名词前如有不定冠词a(an)，再倒装结构中，前面不能再加冠词。MuchasIadmiredhiscourage,Idon’tthinkheactedwisely.尽管我欣赏他的勇气，但我认为他的行为并不明智。IV)while引导的让步状语从句：意义上相当于although，只能放在句首。WhileIunderstandyourviewpoint,Idon’tagreewithyou.虽然……V)“whether…or…”,“wh-词+ever”结构和“nomatter+wh-词”引导的让步状语从句，意为“无论……”。Whatever后接名词，however后接形容词或副词。Whatever(Nomatterwhat)mayhappen,wewillnotchangeourmind.Howeveroftenyouring,noonewillanswer.无论你打多少次电话，都不会有人接。Allmatter,whetheritisagas,aliquidorasolid,expandsasthetemperaturerises.