教师资格证《中学教育心理学》最新分章复习题-2

《教师资格证《中学教育心理学》最新分章复习题-2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2010年《中学教育心理学》最新分章复习题（2章）第二章  中学生的心理发展与教育    一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有_项是符合题目要求的，把所选选项前的字母填在题后的括号内。   1．心理发展的几个特征，下列叙述不正确的一项是(   )。   A．具有方向性与顺序性。   B．各种心理机能中感知觉发展最早，然后是社会交往能力的发展。   c．具有平衡性和个体差异性。   D．心理发展的根本过程是连续的、不间断的。   2．从性格类型来看，多愁善感的林黛玉属于( B )。   A．理智型   B．情绪型   C．意

2、志型   D．情感型   3．少年期是指年龄在(B  )阶段的儿童。   A．6~11、12岁   B．1l、12~14、15岁   C．14、15~17、18岁   D．3-6、7岁   4．形式运算阶段的儿童，其思维特征是(D)。   A．获得守恒概念，具有明显的逻辑性    B．象征思维和直觉思维   c．思维的不可逆性              D．以命题形式进行，具有命题组合能力   5．抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辨证思维。这些特征出现在(B  )。   A．青年期   B．青年初期   C．

3、青少年期   D．少年期   6．个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有( B )。   A．差异性   B．顺序性   C．不平衡性   D．连续性和阶段性 7．在以自我意识为核心的人格调控系统中，(A)是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。 A．自我控制   B．自我评价   c．自我体验   D．自我认识 8．在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为(A)。 A．冲动型   B．沉思型  

4、 c．场独立型   D．场依存型 9．青年初期是指年龄在(C)阶段的儿童。   ‘ A．6~11、12岁   B．11、12~14、15岁 C．14、15~17、18岁   D．3-6、7岁 10．目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是(B )。 A．男优于女   B．男女总体水平大致相等 c．女优于男   D．男女总体水平，有的相等，有的则不相等 11．皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是(D)。 A．抽象思维   B．概括思维   c．形象思维   D．逻辑思维 12．根据人格发展阶段论，3-6岁的发展任务是培养(C  )

5、。 A．信任感   B．自主感   c．主动感   D．勤奋感 13．（C ）是指最易学会和掌握某种知识技能、行动动作的特定年龄时期。 A．最近发展区 B．学习准备 C．关键期 D．印刻 14．下列对关键期理解不正确的是( B )。 A．关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期 B．关键期是突然开始和停止的 C．鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在 D．在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展14、（B）是计数能力的关键期，（B）是学习口

6、头语言的第一关键期，（C）是培养独立生活能力的关键期，（D）是教育孩子遵守行为规范的关键期，（A）是学习口头语言的第二关键期。   A．5岁左右   B．2~3岁     C．3岁左右   D．2岁半-3岁半15．人格发展阶段理论的提出者是( C )。   A．皮亚杰   B．柯尔伯特   c．埃里克森   D．华生16．最近发展区是指( C )。   A．最新获得的能力   B．超出目前水平的能力   C．儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离   D．需要在不发展阶段掌握的能力17．“一切以自我为中心”的思维特征，出现在

7、(B)。   A．感知运动阶段B．前运算阶段c．具体运算阶段D．形式运算阶段18．埃里克森认为12-18岁的发展任务是培养(D )。   A．自主感   B．主动性   C．勤奋感   D．自我同一性19．研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在( B )。   A．初中一年级 B．初中二年级 C．初中三年级 D．高中一、二年级20．世界上最早的智力量表是(A )，最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。   A．比一西蒙量表   B．斯坦福一比量表   C．比推孟量表   D．韦克斯勒量表   ．21．埃里克森是(C )学派的

8、心理学家。   A．美/行为主义B．法/精神分析c．美/精神分析D．德/行为主义22．根据埃里克森的理论，2~3岁的发展任务是培养(B  )。   A．主动感    B．自主感   c．勤奋感   D．自我同一性   23．(C)教养模式下的儿童是最成熟的，他们