2016年三年级英语下册module 5 unit 2教案(外研社)

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1、2016年三年级英语下册Module5Unit2教案(外研社)三年级英语学科活页教案总时数10题U2DesurugtrnSaturda?型新授备时间：2016年月日上时间：年月日教学目标1知识目标:能听、说、认读单词：r,Saturda,shpping,dad,gtr,gshpping,能听懂会说并熟练在情境中运用shegesshppingnSaturdas会运用DesurugtrnSaturdas?N,shedesn’tDesurdadgtrnSaturdas?N,hedes进行问答。2能力目标：培养学生模仿点读笔中的语音语调的能力，正确运用英语进行表述的能力。3

2、情感目标：积极参与各种堂学习活动，乐于了解国外人风俗。重点理解识记本单词、短语，会听说并能运用句型：Deshe/she…?难点在情境中运用shegesshppingnSaturdas会运用DesurugtrnSaturdas?N,shedesn’tDesurdadgtrnSaturdas?N,hedes进行问答。教法情境教学法；任务型教学法教具；点读机程Step1aringup1Greetings（师生激情打招呼）2hantIlieffeeIlieteaIlieatsandthelieeIlieffeeIlieteaIdn’tlielinsandthedn’tlie

3、e【设计意图】:以简单的hant热身，活跃堂气氛，既复习了之前学习的知识，同时为下的学习做好铺垫。Step2PresentatinT:Duliedg?Ss:es,IdT:Dulieat?Ss:es,IdT:Duanttnhatdesthedgandtheatlie?过程Ss:es,Id出示本第一部分内容图片，点读笔导读，播放两遍录音。学生跟读，齐读。出示星期六图片Saturda点读笔领读，学生跟读，齐读，个别读。出示nSaturda,齐读，分排读，男女读T:hatdudnSaturdas?Ss:…T:VergdIgshppingnSaturdas出示图片及短语gsh

4、pping点读笔领读，学生跟读，小组读，个别读，给表现好的小组加分鼓励。出示第三人称单数形式gesshpping学生跟读T:hatdudnndas?Ss:…T:Igtrnndas出示gtr点读笔领读，学生跟读，齐读，个别读。T:LinglingandAaretaling,duanttnhatarethetaling?Ss:es,Id【设计意图】:教师创设情境，呈现新单词和句型，学生在教师的引领下学习语言。单词的教学要放到句型的操练中才有意义。Step3Learningthetext1播放第一遍录音。2点读笔放第二遍录音，学生带着以下问题听(1)DesA’sugtrn

5、Saturda?(2)DesA’sdadgtrnSaturdas?3Listenandrepeat过程4学生利用点读笔跟读后在小组内分角色朗读，小组展示。【设计意图】：低年级的英语教学注重学生的听读能力的训练，所以在堂上让学生多模仿语音语调，并小组比赛，培养学生的竞争意识。Step4Pratie1展示几个图片让生用重点句子问答（活动3）A:Desshe/he…?B:es/N,she/he…2完成本Part43Plaagae(活动)4学习字母【设计意图】：通过游戏，学生自然而然地把所学知识应用到实践中，既培养了思维能力，又调动了学生的学习积极性。StepTest选择S

6、he____tshlnndasAgBdesges_____she____tshlnndas?AD,gBdes,gDes,gStep6Suar：教师带领学生齐读板书内容。Step7Her1熟读本单词以及。2aeapsterfurfailebers’Saturdaativities设计duleUnit1ShegestshlnndasAgestshlnndasTdesn’tgtshlnndas