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时间：2018-08-04
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1、认识平均数冀教版三年级数学下册学习目标通过实际问题，经历了解“平均数”意义的过程。了解“平均数”的意义，初步学会求简单数据的平均数，能运用生活经验对“平均数”作出解释。小牛小猴小猪小猩小狮虎虎猩猩鹿鹿熊熊奖牌给哪组？刘杰杨立孙梅王丽猩猩熊熊虎虎鹿鹿丁鹏看平均每个同学投中几个球。第一组：(5+6+5+4+5)第二组：(6+5+6+7)÷5=5(个)÷4=6(个)总数份数平均数÷=“移多补少”壮壮队强强队小牛小猴小狮小猪小猩猩猩熊熊虎虎鹿鹿1.填空（1）在第二单元测验中，我们班51个同学的总分是4284，那我们的平均分是多少？列式
2、是：（）4284÷51我高89cm我高91cm我高90cm（2）他们三人的平均身高列式是:（89+91+90）÷32.判断（1）歌唱比赛中,4位评判的给分分别是85、88、92、91，平均得分是85分。（）√×一二三四五（2）下面是妈妈星期一到星期五给我的零用钱的统计图（表示1元。）我这个星期一天的平均零用钱是2元。（）9012345678数量/箱星期一星期二星期三星期四今天我该进多少箱冰糕合适呢？解决问题这是小熊商店前三天卖出冰糕的情况。
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