期末复习必看(未完)

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1、八年级上册期末复习知识点一、认识和保护生物的多样性生物多样性的表现生物种类的多样性我国苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位,我国是裸子植物的故乡,也是动物种类最丰富的国家之一基因的多样性是生物种类多样性的实质,为动植物的遗传育种提供宝贵的遗传资源生态系统的多样性包括森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统,是生物的栖息地三者之间的关系:生物种类多样性是生物多样性最直观的体现;基因多样性是内在原因;生态系统多样性是外在形式。一方面,每种生物都是由一定数量的个体组成的,这些个体的基因组成是有差别的,共

2、同构成基因库。另一方面,某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。生物多样性面临的威胁生存环境的改变和破坏(主要原因)掠夺式的开发和利用(严重威胁)环境污染外来物种的入侵生物多样性的保护措施建立自然保护区(最有效)迁地保护加强法制管理保护生物多样性的根本措施:保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。知识点二,生物的分类1.生物的分类归纳生物的分类概念根据生物的相似程度把生物划分为不同的等级,并对每一类群生物的形态结构等特征进行

3、科学的描述依据生物在形态结构和生理特征目的意义了解生物的多样性、保护生物多样性,对生物进行研究和利用以及保护生物资源单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。其中,种是最基本的单位,分类单位越小,包含的物种越少,相似特征越多,亲缘关系越近方法林奈,双名法:属名+种加词+命名者的名称2.生物分类举例(1).动植物类群(2)分类等级马桃界动物界植物界门脊索动物门的脊椎动物亚门种子植物门的被子植物亚门纲哺乳纲双子叶植物纲目奇蹄目蔷薇目科马科蔷薇科属马属梅属种马桃动物的分类依据:外部形态结构、内部构造和生理功能

4、被子植物的分类依据;根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构被子植物分类的重要依据:花、果实和种子知识点三.细菌和真菌1.列表比较比较项目细菌真菌菌落特点菌落较小,表面或光滑粘稠,或粗糙干燥菌落较大,霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同颜色培养过程⑴配置培养基;⑵高温灭菌;⑶接种;⑷恒温培养。结构单细胞个体,细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质,无成形的细胞核,只有DNA集中的区域(有的有荚膜和鞭毛)菌体有菌丝构成,具有真正的细胞核,有单细胞也有多细胞个体分类球状、杆状、

5、螺旋状单细胞真菌,多细胞真菌(霉菌),大型真菌生殖方式分裂生殖孢子生殖(酵母菌还能进行出芽生殖)其他有些细菌能形成芽孢,抵抗不良环境青霉:直立菌丝顶端有扫帚状,孢子呈青绿色曲霉:直立菌丝顶端呈放射状,孢子呈黄、黑、褐等颜色2.细菌和真菌在自然界中的作用(1).作为分解者参与物质循环(腐生)植物动物二氧化碳生物遗体无机盐、CO2细菌和真菌腐生——分解动植物的遗体、粪便和枯枝落叶,从中摄取有机物(2).引起动植物和人患病(寄生)寄生——从活的动植物体和人体吸收营养物质举例:链球菌引起扁桃体炎、丹毒等;植物的一些

6、病由真菌引起。(3).与动植物共生(共生)共生——有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖、彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡。举例:地衣是真菌和藻类的共生;根瘤菌(固氮)和豆科植物等1.细菌和真菌与人类的关系⑴.食品制作酵母菌在无氧条件把葡萄糖分解成酒精;乳酸菌可分解葡萄糖产生乳酸,用来制作酸奶;制醋用到醋酸菌;制酱用多种霉菌。馒头和面包中的小孔是CO2,酒精在制作过程中挥发了。⑵食品的保存保存法原理举例脱水法除去水分,抑制菌类的生长和繁殖干蘑菇晒制与烟熏法腊肉渗透保存

7、法果脯腌制法咸鱼巴斯德消毒法高温灭菌袋装牛奶真空包装法破坏需氧菌类的生存环境袋装肉肠罐藏法高温灭菌并防止与菌接触肉类罐头冷藏法、冷冻法低温可以抑菌——防腐剂法用SO2等杀灭细菌——射线法用紫外线、X射线、γ射线等杀死细菌——食品腐败的原理——细菌和真菌从食品中获得有机物,并在食品中生长和繁殖防止腐败的原理——把食品中的细菌和真菌杀死或抑制他们的生长和繁殖⑴疾病防治抗生素——有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质。转基因药物:利用大肠杆菌生产胰岛素⑵细菌与环境保护①在无氧条件下,一些杆菌和甲烷菌通过发酵把有机

8、物分解,产生甲烷,用于照明和取暖等,同时净化污水;②在有氧条件下,一些细菌将有机物分解成CO2和水,使污水得到净化。[补:发酵——复杂的有机化合物微生物的作用下分解成简单的物质。即无氧呼吸]知识点四、动物在生物圈中的作用1.动物在自然界中的作用⑴维持生态平衡生态平衡——在生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定(有增多或减少)的状态,这种现象叫生态平衡,是一种动态平衡。在生态系统中,各种动物的数量不

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