高二选修教案透视的基本概念打印的

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1、透视的基本概念石阡民族中学美术组：熊兵教学设计（一）任课教师熊兵章节第章节题目透视的基本概念、平行和成角透视时间2011年12月8日星期四下午第二节教学目的认识透视的概念与用途；初步了解平行透视（一点透视）教学重点（结合本课特点提出重点思路）1、透视图的形成原理2、视域、画面、物体与视本点的关系3、近大远小与消失4、平行透视中的消失点的变化教学难点（提出解决难点的思路）1、视域、画面、物体与视点的关系2、近大远小与消失3、掌握透视的基本原理及透视中几个重要关系4、平行透视中的消失点的变化教学方法（结合学生实际

2、，拟采用的教学方法）演示法，理论和实践相结合，先让学生亲自感受，再进行边画边讲，在最后示范给学生看总结。在教学过程中要采取不同程度的教学方法，且要重复讲述。教具、图表投影仪、计算机、黑板板书设计及讲解要点教学内容及设计时间分配1、透视图的形成原理"透视”是一种绘画活动中的观察方法和研究视觉画面空间的专业术语，通过这种方法可以归纳出视觉空间的变化规律。客观物体占据的自然空间有一定的大小比例关系，然而一旦反映到眼睛里，它们所占据的视觉空间就并非符合原来的大小比例关系了。正如一只手与一幢高楼相比微不足道，手在远处几

3、乎观察不到，但若将其向眼前移动，它的视觉形象就会越来越大，最后竟能遮住高楼，甚至整个蓝天，这就是常言所说一手遮天的道理。根据这个道理，可以通过玻璃窗子，向外观察，外面的景物，或树木，或山峰，或高大建筑，或人群，都可以在很小的窗框内看到。如果一只眼睛作固定观察，就能用笔准确地将三度空间的景物描绘到仅有二度空间的玻璃面上，这个过程就是透视过程。用这种方法可以在平面上得到相对稳定的具有立体特征的画面空间，这就是"透视图”。把这个透视图转画到纸面上就叫做写生。从透视图中推导出的视觉形象近大远小、缩形的变化规律，就构成

4、了绘画中特定的"透视学”。一、基本术语：视平线：就是与画者眼睛平行的水平线。心点：就是画者眼睛正对著视平线上的一点。视点：就是画者眼睛的位置。视中线：就是视点与心点相连，与视平线成直角的线。消失点：就是与画面不平行的成角物体，在透视中伸远到视平线心点两旁的消失点。天点：就是近高远低的倾斜物体（房子房盖的前面），消失在视平线以上的点。地点：就是近高远低的倾斜物休（房子房盖的后面），消失在视平线以下的点。平行透视：就是有一面与画面成平行的正方形或长方形物体的透视。这种透视有整齐、平展、稳定、庄严的感觉。成角透视：

5、就是任何一面都不与平行的正方形成长方形的物体透视。这种透视能使构图较有变化。二、透视类型：1、单点透视又称为平行透视，在透视的结构中，只有一个透视消失点。平行透视是一种表达三维空间的方法。2、两点透视又称为成角透视，，有两个透视消失点。成角透视是指观者从一个斜摆的角度，而不是从正面的角度来观察目标物。因此观者看到各景物不同空间上的面块，亦看到各面块消失在两个不同的消失点上。这两个消失点皆在水平线上。3、三点透视又称为斜角透视，是在画面中有三个消失点的透视。此种透视的形成，是因为景物没有任何一条边缘或面块与画面

6、平行，相对于画面，景物是倾斜的。当物体与视线形成角度时，因立体的特性，会呈现往长、宽、高，三重空间延伸的块面，并消失于三个不同空间的消失点上。2、视域、画面、物体与视点的关系3、近大远小与消失近大远小是视觉自然现象，正确利用这种性质有利於表现物体的纵深感和体积感，从而在二维的画面上来表现出三维的体积空间。4、视点位置的选择与构图5、平行透视中的消失点的变化课堂作业四人一组讨论，绘画一张自己所在教室的透视图