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《人教版小学英语六年级上册unit4课件2 优秀课件下载课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、UnitFourIHaveaPenPalPEPPrimaryEnglishGradeSixBookA绿色圃教育网http://www.lspjy.com本单元课堂活动目录单元内容分析Let’schantReadandmatchIlikemorethanIcansayWhatIlike!AsurveyGoodoldtimesWhataday!Mindthetraps!!SnakesandladdersDoyouknowyourfriend?AllstarsReporthis/herdailydeedsExtendedactivities观口型,猜音素,示音标请你听
2、请你读听短文,抓音素TongueTwisters绿色圃教育网http://www.lspjy.com单元总览主题:penpal话题:hobbiesandhabits功能:呈现,询问,书信、电邮,语言结构:时态:一般现在时(一般疑问句,回答)句型:What’syourhobby?Ilikecollecting…(He/Shelikes…)Doeshe/shelike?Yes,…/No,…词汇:ridingabike,diving,playingtheviolin,collectingstamps,makingkites,lives,teaches,goes,wat
3、ches,reads绿色圃教育网http://www.lspjy.com单元教学目标:知识目标听说读A/B部分Let’slearn,Let’stalk中的短语和句子。听说读写Let’stalk中的加粗词句和Le’tslearn中的黑体单词阅读Readandwrite部分,并对练习部分进行熟练的问答。掌握Pronunciation中音素的发音理解Storytime,Goodtoknow的含义绿色圃教育网http://www.lspjy.com单元教学目标:能力目标能够简单介绍自己和他人的爱好并问答能够描述他人一天的生活能够唱MyPenPal,和Let’schant的
4、内容绿色圃教育网http://www.lspjy.com单元教学目标:情感目标注重学生拥有有益的兴趣爱好鼓励学生关心他人,广交善友培养学生热爱生活,养成有规律的生活好习惯绿色圃教育网http://www.lspjy.com教学重点重点:运用句型进行问答What’syour/his/herhobby?Doeshe/she…?运用句型表达兴趣爱好Ilikedoing.He/Shelikesdoing.Let’slearn部分短语的认读和运用四会单词和句子的听说读写绿色圃教育网http://www.lspjy.com教学难点四会词汇的读写Doyou…和Doeshe/s
5、he/Sarah…的区别运用Ilikedoing.He/Shelikedoing.Let’sread(p48&p51)绿色圃教育网http://www.lspjy.com课时安排(6课时)1.Let’sstart.A:Let’slearn.A:Groupwork.2.A:Let’stry.A:Let’stalk.A:Let’splayC:Let’ssing3.A:Let’sread.Let’schant.C:Tasktime(1)4.B:Let’slearn.B:Let’spractice.C:Pronunciation5.B:Let’stry.B:Let’stal
6、k.B:Tickandsay6.B:Let’sread.C:StorytimeC:Tasktime(2)绿色圃教育网http://www.lspjy.com活动1:Let’schantHobby,hobby,myhobby?Singingisyourhobby.Hobby,hobby,yourhobby?Swimmingismyhobby.Hobbies,hobbies,hishobbies?Playingtheviolinandtakingpictures.Hobbies,hobbies,herhobbies?Collectingstampsandflyingki
7、tes.单击此处看说明活动目的:通过说唱,口头操练所学的词汇,培养良好的语感。为下一步教学提供信息,为进一步操练作准备。活动方法:先认读各种动作,将单词与图片联系起来,并作动作。然后跟唱,唱的时候最好同时能够作动作。(单击此框任意一处关闭此框)绿色圃教育网http://www.lspjy.com活动2:ReadandmatchSamlikesridingabike.Kimlikesreadingnewspapers.Bettylikescollectingstamps.Johnlikesplayingchess.活动目的:初步掌握He/Shelikesdoing