主题三：学前教育的目标、内容和方法

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1、主题三：学前教育的目标、内容和方法问题一：学前教育目标一、我国的教育目的一、教育目的（教育目标）是教育的根本问题n教育目的是一个国家或民族对培养人才的质量和规格的总体要求，它是教育活动的出发点和归宿。教育目的具有“导向功能”和“定向功能n只有目的明确，才能作好教育工作。n（一）我国的教育目的（P62）n1995年《中华人民共和国教育法》规定，我国的教育目的是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这一教育目的确定了我国社会主义初级阶段教育对象的发展方

2、向。二、我国学前教育的目标《幼儿园工作规程》n我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。这一目标是确定幼儿园教育任务，评估幼儿园教育质量的根本依据，国家通过这一目标对全国幼儿园教育进行领导和调控。《幼儿园工作规程》第一章第五条对幼儿园体、智、德、美各方面教育的具体目标作了详细规定。具体是：（P62）n促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。n发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养

3、有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。n萌发幼儿爱家乡，爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。n培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。三、幼儿园教育目标的结构与层次n国家对幼儿园教育目标作了宏观的表述。要实现这一宏观目标，必须将它作层层分解，逐步转化为低一层次的、可操作的具体目标，才能成为教师制定活动计划的有效依据，并通过各种活动，落实到幼儿的发展上，目标的层层分解就形成了幼儿园教育目标的金字塔结构。这一结

4、构从上到下由如下几个层次构成。（一）纵向结构n幼儿园教育目标可分为五个层次：n第一层次：幼儿园教育目标n第二层次：年龄阶段目标n第三层次：学期教育目标n第四层次：单元（主题）教育目标（一个月或一周的教育目标）n第五层次：教育活动目标（二）横向结构n每一纵向层次的目标都可从三个角度加以确定，从而形成：n内容目标结构—体、智、德、美n领域目标结构—五大领域n发展目标结构—情感、认知、能力根据《上海市学前教育纲要》、《上海市学前教育课程指南》：n教育目标、课程目标：n1、初步了解并遵守共同生活所必需的规则，体验并认识人与人相互关爱与

5、协作的重要和快乐。n2、初步形成文明卫生的生活态度和习惯，独立自信地做力所能及的事，有初步的责任感。n3、积极活动，增强体质，提高运动能力和行动的安全性。n4、亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的依存关系，有认识和探索的兴趣。n5、初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，萌发审美情趣。n6、积极地尝试运用语言及其它非语言方式表达和表现生活，具有一定的想象力和创造性。n幼儿园的双重任务：n（一）幼儿园对幼儿实施保育和教育n（二）幼儿园为家长工作、学习提供便利条件问题二：学前教育内容n《幼儿园教育指导纲要（试行）》：幼儿园的教

6、育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为：五大领域n健康、语言、社会、科学、艺术一、幼儿园教育内容的选择n（一）内容选择的标准n总的要求：n以幼儿己有生活、学习经验为基础；n以幼儿日常生活和当前的学习活动为线索；n内容的科学性、有效性（对幼儿和社会的实际意义）n内容与目标的相关、一致n具体标准：n1、内容的目标达成性n树立目标意识n选择多项内容达到同一目标n同一内容尽可能产生多种效果，指向多项目标n2、内容的基础性n必备的生活和学习的基础知识和技能—具体、简单的知识和相关的事实n具体、直观n简单、容易n3、内容的适宜性n符合幼儿

7、的发展水平、是幼儿力所能及的、贴近幼儿生活、是幼儿喜闻乐见的。（园本课程中的教育内容）4、内容各部分的平衡性课程的整合更是要求做到这点。5、内容的发展性体现科技的进步、时代的发展、知识的更新n（二）内容选择的范围n1、有助于幼儿获得基础知识的内容n2、有助于发展幼儿智力的内容n3、有助于培养幼儿社会情感态度的内容n4、有助于培养幼儿学习兴趣的内容（三）幼儿园教育内容选择应注意的问题n全面性n启蒙性n社会性n发展性n科学性二、幼儿园教育内容的组织问题三、学前教育方法n一、活动教育法n二、语言教育法n三、直观教育法n四、评价法一、

8、活动教育法n含义：是指教师提供各种材料让幼儿通过各种实践活动，自己去发现所要学习的主要内容。活动教育法包括：游戏法、观察法、练习法、操作法。n（一）游戏法nA、含义：游戏法是指教师以游戏的口吻或用有规则游戏组织教学的方法。nB、运用游戏法时应注意以下几点：n●教师既可以将游戏