环境生物学课程考试说明

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1、28530环境生物学课程考试说明一、本课程使用的教材、大纲环境生物学课程指定使用的建材为《环境生物学》，李顺鹏主编，中国农业出版社，2002年7月版。《大纲》由苏州大学制定。二、本课程的试卷题型及试题难易程度1．试卷题型、结构表课程代号28530课程名称环境生物学题型单选题填空题判断改错题名词解释简答题论述题合计每题分值1123610题数1510555242合计分值1510101530201002．试卷分别针对识记、领会、简单应用、综合应用四个认知及能力层次命制试题，四个层次在试卷中所占的比例大致为识记占20％，领会占30％，简单应用占30％，综合应用占20％。3．试卷难易度大致

2、可分为容易、中等偏易、中等偏难、难四个等级，试卷中不同难易程度试题所占的分数比例，大致为容易占20％，中等偏易占30％，中等偏难占30％，难占20％。三、各章内容分数的大致分布根据自学考试大纲的要求，试卷在命题内容的分布上，兼顾考核的覆盖面和课程重点，力求点面结合。教材具体各章所占分值情况如下：章次内容分值第一章绪论4分左右第二章自然生物环境8分左右第三章自然生态系统12分左右第四章自然环境中的生物多样性8分左右第五章自然环境的污染12分左右第六章环境污染的生物效应10分左右第七章生物监测和生物学评价12分左右第八章生物与环境保护12分左右第九章有机污水的生物处理12分左右第十章

3、污染环境的生物修复10分左右3-3-四、考核重点及难点第一章绪论（1）环境生物学的基本概念；（2）环境生物学的特点；（3）环境生物学的分支学科及其应用。第二章自然生物环境（1）硫素生物循环的途径和作用；（2）磷素生物循环的途径和作用；（3）碳素生物循环的途径和生物参与的多种作用；（4）氮素生物循环的途径和生物参与的多种作用。第三章自然生态系统（1）生态系统和生物圈的概念；（2）生物圈的组成；（3）生态系统的组成成员；（4）生态系统的物质循环；（5）陆地生态系统和水域生态系统的组成。第四章自然环境中的生物多样性（1）生物多样性的概念；（2）微生物的多样性；（3）微生物在生态系统中的

4、作用；（4）植物的多样性；（5）植物在生态系统中的多样性。第五章自然环境的污染（1）化学性污染物在环境中的行为特点；（2）化学性污染物对环境和环境生物的影响；（3）物理性污染对环境和环境生物的影响；（4）人类对环境的影响；（5）微生物、动物、植物及其产物对环境的影响。第六章环境污染的生物效应（1）SO2、氟化物、O3、温室气体、酸雨等对大气污染的生物效应；（2）水域氮、磷、有机物污染的生物效应；（3）土壤农药、除草剂、重金属污染的生物效应；（4）城市化对环境和环境生物的影响。第七章生物监测和生物学评价（1）生物监测的概念、特点、依据；（2）大气污染生物监测中的指示植物和细菌总数测

5、定法；（3）水污染生物监测中的虚假存单、浮游生物测定、大型底栖无脊椎动物测定；（4）土壤污染的类型和土壤污染的生物监测；（5）生物监测基本方法中的指示生物法、现场调查法、现场盆栽定点监测法。第八章生物与环境保护（1）生物的生理代谢活动直接参与污染物的降解；（2）微生物降解有毒物质的机制及影响；（3）微生物对易降解有机污染物的分解和利用；（4）植物与环境保护；（5）原生动物在污水处理中的应用。第九章有机污水的生物处理（1）活性污泥法处理污、废水的原理；（2）活性污泥法的运行方式；（3）生物膜法废水处理的特点；（4）生物膜法的生物相；（5）生物膜法反应器类型。第十章污染环境的生物修复

6、（1）生物修复的基本概念和内容；（2）生物修复的技术方法；（3）湖泊水体富营养化的生物治理；（4）海洋赤潮的生物防治；（5）地下水污染的生物治理。五、各题型试题范例及解题要求1、单项选择题（每小题1分，共15分）解题要求：在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母填入题干的括号内。范例：以下污染物中属于二次污染物的是（D）A．COＢ．NOＣ．SO2D．光化学烟雾解答：D3-3-1、填空题（每小题1分，共10分）解题要求：直接将答案填在试题的空格上。范例：污染物对生物机体的最早作用是从　开始的，然后逐步在各个水平上反映出来。解答：生物大分子。3、判断改错题（每小题2

7、分，共10分）解题要求：判断叙述是否正确，如果正确，在相应括号内打√；如果不正确，在括号打×，并改正。范例：水中有机物含量过高可引起水体富营养化（）解答：（×）。水中氮、磷含量过高可引起水体富营养化。4、名词解释题（每小题3分，共15分）解题要求：写出相关专业名词的定义，范例：固定化酶解答：是通过物理吸附法或化学键合法将水溶性酶和固态的不溶性载体相结合，使酶变成不溶于水但仍保留催化活性的衍生物。5、简答题（每小题6分，共30分）解题要求：直接写出相关问题的要点，不要展开议论。范例