苏科版《4.2透镜》课程ppt

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1、二透镜第四章透镜及其应用冰透镜和“以冰取火”早在我国西汉(前206~公元25年)《淮南万毕术》中就有关于冰透镜记载:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则火生。”凸透镜:凹透镜:透镜透镜的分类中央厚边缘薄中央薄边缘厚辨别下列透镜凸透镜()凹透镜()ABDCEF通过凸透镜,所看到的物体的像是(放大/缩小)的。通过凹透镜,所看到的物体的像是(放大/缩小)的。放大活动一:观察凸透镜和凹透镜做法:将透镜靠近书本,观察课本上的字。结论缩小猜想:让一束平行光正对着凸透镜,猜想发生的现象。让一束平行光正对着凹透镜,猜想发生的现象。试一试:让一束

2、平行光正对着凸透镜,观看发生的现象。让一束平行光正对着凹透镜,观看发生的现象。画一画:活动二:探究透镜对光线的作用透镜光屏实验结论凹透镜对光有作用,所以凹透镜又叫透镜.凸透镜对光有作用,所以凸透镜又叫透镜.会聚会聚发散发散积水一天,大雨过后,李家瑞家的花花正趴在自己窝里的干草上,狗窝的上方是用透明塑料纸搭起来的,天晴了,太阳出来了,透过积水的阳光照在狗的身上,暖洋洋的舒服极了,小狗正享受着这份惬意时,突然自己的尾巴着起了火,疼得它上蹿下跳.你知道是谁惹的祸吗?太阳想一想求助星期天小明和爷爷一起做航模,看说明时,爷爷让小明到书房帮

3、他把老花镜拿来,小明发现书房有两副眼镜,他该如何准确地拿对眼镜呢?试一试方法一:“摸”。通过比较透镜中央和边缘的厚薄加以辨别。方法二:“看”。通过透镜去观察近处物体,看它成的像是放大还是缩小加以辨别。方法三:“照”。通过透镜对平行光线是会聚还是发散加以辨别。我们发现:近视眼镜的镜片是凹透镜老花眼镜的镜片是凸透镜哪种方法好?信息快递OF主光轴f凸透镜F主光轴:通过光心且垂直于透镜平面的直线。光心:透镜的中心。焦点:平行于主光轴的平行光通过透镜后会聚于一点。焦距:焦点到光心的距离。(主轴)OF凹透镜信息快递F平行光经过凹透镜后变成发

4、散光线,将这些光线反向延长也会相交于一点,这个点不是光线实际会聚的点,因此点F叫做凹透镜的虚焦点信息库我们知道,近视或远视程度越严重,所带的眼镜的度数越大,眼镜的度数表示的是镜片(透镜)折射光本领的大小,度数越大的镜片,发散或会聚光线的本领越大。眼镜的度数,在数值上等于镜片(透镜)的焦距(以米为单位)的倒数的100倍。镜片度数=f100请设计一种简易的实验方法,测定远视眼镜(老花眼镜)的焦距.画出实验的示意图,写出所需的实验器材和步骤.友情提醒:先弄清楚远视眼镜相当于什么透镜?活动三:估测凸透镜的焦距凸透镜测定凸透镜的焦距器材:

5、步骤:(1)让凸透镜正对太阳光再把一张纸放在它的另一侧,(2)改变透镜与纸的距离,直到纸上的光斑变得最小、最亮。这就是该凸透镜的焦点。平行光源(太阳光)、刻度尺、白纸(3)用刻度尺测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离。这就是该凸透镜的焦距f。本节课我们一起学到了哪些知识?1、知道了透镜和透镜的种类2、会根据透镜的特点来区别判断不同的透镜3、知道凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用4、会利用透镜的知识来解决一些简单的问题图6ABCD1、如图是小明同学画的一条通过凸透镜或凹透镜后折射的光线光路图,错误的是()牛刀小试2、

6、光通过透镜的光路如图所示,正确的图是()3、在各图的方框内填上适当的光学元件如何辨别近视镜与老花镜?课后思考:再见OFFOFFOFF通过光心的光线方向不变。平行于主光轴的光线折射后通过焦点。通过焦点的光线折射后平行于主光轴。凸透镜的三条特殊光线OFFOFFOFF通过光心的光线方向不变。平行于主光轴的光线,折射后反向延长线通过虚焦点。通过虚焦点的入射光线,折射后平行于主光轴。凹透镜的三条特殊光线1、观察下图,其中_____________是凸透镜,____________是凹透镜。2、 近视眼镜片是________镜,远视眼镜片是

7、________镜。3、 凸透镜能使平行于主光轴的光_____在一点,这个点叫做焦点,从焦点到光心的距离叫_________。不同透镜的焦距可以不同,同一个透镜有_____个焦点。4、 如图所示,O点为凸透镜的___,F点为凸透镜的____,OF为____。5、 对光线有会聚作用的镜子是:(  ) A.平面镜B。凹透镜C。凸面镜D。凸透镜6、 对光线有发散作用的镜子是:(  ) A.平面镜B。凸透镜C。凸面镜D。凹面镜7、 将一个发光的电灯泡,放在凸透镜的焦点上,它发出的光通过凸透镜后,将:(  ) A.变为发散光线B。会聚在焦

8、点上C.变为平行光线D。方向不变8、图中光路图错误的是:(  )9、作出图中的折射光线1、某同学家的防盗门上装一只“猫眼”,屋内的人通过“猫眼”能看清屋外的人是正立、缩小的像,这里的“猫眼”相当于()A、凹透镜B、凹面镜C、凸面镜D、凸透镜2、凸透镜对光的作用是

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