龚晓洋3130100556论苏州大学校训

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1、题目论东吴大学校训姓名龚晓洋学号3130100556年级与专业国防1304计算机科学与技术所在学院丹青学园论东吴大学校训姓名：龚晓洋班级：国防1304学号3130100556摘要：“养天地正气，法古今完人”是东吴大学（既苏州大学，下面以苏大简称）的校训，它体现了百年苏大的治校育人理念，也成为一代又一代苏大人不懈的精神追求，无论是其诗性语言的表达形式，还是意蕴深远的内容，都浸润着浓厚的中国气息，彰显了中国传统文化“和谐”思想、“德性文化”的特色。“养天地正气，法古今完人”极富语言的表现力和感染力，凸显了中国传统语言文约

2、事丰、义深词结的“诗性”特点。“养天地正气，法古今完人”精美气魄的语言外质之下内涵的意蕴却是浓厚深远的，彰显了中国传统文化尤其是核心的儒、道文化的魄力。关键词：苏大校训文化十九世纪中叶以后，清廷不敌英法俄日等国侵略，被迫签下数纸不平等条约。战事连连溃败使政府及百姓丧失了信心，社会呼吁改革及学习列强之长的声浪日增。在这样的时代背景下，美国基督教会来到中国兴办教育事业。监理会（TheMethodistEpiscopalChurch,South）是美国基督教重要差会之一，1846年成立，本部设于田纳西州。1879年起该会先

3、后在苏州创办博习书院（BuffingtonInstitute）、宫巷书院（KungHangSchool），在上海创办中西书院（Anglo-ChineseCollege）。１９２９年８月，东吴接获训令：“本年七月呈准立案。”１９４５年８月，伟大的抗日战争胜利。１２月初，东吴在苏州复校。明年，蒋去中山陵，见紫霞洞附近景色优美，认为是块风水宝地，想死后葬此，先建一亭为标志。亭成，蒋手书“正气亭”三字，还配以自撰的“养天地正气，法古今完人”的楹联。１９４８年，东吴大学重建校门，正面刻东吴校名，背面上端横刻“ＵＮＴＯＡＦＵＬＬ

4、ＧＲＯＷＮＭＡＮ”英文校训。门柱上则竖刻“养天地正气，法古今完人”的中文校训。东吴大学是先有英文校训，后才有中文校训。英文校训“Untoafull–grownMan”出自新约圣经以弗所书第四章第十三节，之所以以圣经中的话语为校训，实与学校由传教士创置有关。“Untoafull–grownMan”即“为社会造就完美的人格”的校训中的“完人”正是指完美的，尤其是才能道德上完美的人。[1]崇尚追求尽善尽美的个人道德情操，培养顶天立地之人格，因为有高尚之道德，方有高尚之人格，有高尚之人格，方有高尚之人生，正体现了学校治校育人

5、过程中对道德的追求。“亚圣”孟子毕生致力养浩然正气，而他本身也是儒家君子高尚的人格楷模，传统文化中对人道德的要求传承至今，积淀成了中华民族的传统美德，进而深入地影响整个社会的精神文化。而“养天地正气，法古今完人”原文出自1923年元月国父孙中山先生的墨宝。孙中山书赠于蒋介石的“养天地正气，法古今完人”，现藏于台湾中正纪念堂。现在台湾东吴大学所用的题词就是孙中山所手书。这句话本身，意义极为深刻，抛开政治的因素，作为目前苏大的校训也未尚不可。[2]追溯其渊源可至《孟子·公孙丑上》：“我善养吾浩然之气”，后经宋朝文天祥《正

6、气歌》的引用进一步扩展了其内涵：“况浩然者乃天地之气也”，“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。於人曰浩然，沛乎塞苍冥……”培养天地坚毅不屈的气节，施法古今完美道德的圣贤，苏大校训蕴含着“仰以察古，俯以观今”的气度，又渗透着：“关乎天文，以察时变；关乎人文，已化成天下”的传统文化底蕴，如同《正气歌》一样引人进入一种至高至上的境界。[3]校训乃一所大学的文化名片，是学校教育理念、办学风格的高度概括，也是全校师生员工共同的价值追求，通过濡化一代代学人而成为一种大学精神，在大学的办学实践中发挥着巨大的作用[4]

7、。苏州大学的百年校训承载着传统文化的深厚底蕴，在当代这个飞速发展的信息社会，仍然显示出了恒久鲜活的魅力，也许这就是中国传统文化最具生命力的意蕴所在，也是一种“现代性”的体现。“养天地正气，法古今完人”在心灵修养逐渐缺失的现代社会，培养、教育、效仿天地圣贤，力争做一个完善的、高尚的、富有爱心、懂得感恩的人，正是现代人所呼唤的，这种对自身、对自然、对社会的关怀，也是达到和谐境界的一个根本基础，对于当代生态环境的可持续发展、和谐社会的建构具有引领价值取向的深远意义。尽管俗语说：金无足赤，人无完人，然而三人行，必有我师，典范

8、楷模的精神力量虽无形却是巨大的，太史公曾曰：“‘高山仰止，景行行止。’虽不能至，然心向往之。”无论是为人还是为学都需要志存高远，只有取法乎上，才能得乎其中。“养天地正气，法古今完人”苏州大学的百年校训镌刻着中国传统文化的雍容和隽永，实现了理想人生的现代传承。养正气、法完人是一个持之以恒、生生不息的过程，在这一薪火传承的过程中，传统的文化思想也被