科学典型试题评析

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1、科学典型试题评析一、实验探究题评析：例108台州科学卷32．实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路。（1）根据▲（填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的。（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？▲。实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确．你认为L1熄灭、

2、L2更亮的原因可能是▲。A．L1电阻变大B．L1电阻变小C．L2电阻变小D．L1功率变大例208衢州科学卷33．为研究甲、乙两种不同植物是否会争夺土壤中的养分，某人设计了四个不同实验装置，如图所示，各装置中地下部分都处于相同环境的盆中，地上部分所处的都是透明的封闭容器。(1)为了达到本实验的目的．应比较装置▲(填装置编号)之间的植物生长差异。(2)以装置①、装置④来进行对照实验。这样的实验设计是▲(选填“合理”或“不合理”)的。请说明具体的理由：▲。二、分析计算题评析08温州科学学业考试试题：35．(本题6分)经常熬夜会导致人体“生物钟”紊乱，“生物钟”紊乱的人记忆力是否会下降呢?

3、带着这个问题，科学兴趣小组的同学做了如下探究：老鼠走迷宫所用平均时间(秒)组别第一次第二次A90.2283.53B32.4020.25①将32只健康老鼠(年龄、大小等条件均相似)随机平均分成两组，饲养在两个相同的鼠笼中，分别标上A组、B组。②利用遮光布和灯光等方法打乱A组老鼠的“生物钟”，B组老鼠保持自然昼夜节律不变。保持其它条件都相同进行饲养。③饲养四个星期后，让A、B两组老鼠走同一迷宫，记录老鼠从入口到达出口所用的时间。5小时后让A、B两组老鼠第二次走原来的迷宫。获得数据如右表：(1)B组实验的作用是▲(2)根据实验结果，我们可以发现▲(选填“A”或“B”)组老鼠记忆力比较差。

4、(3)受该实验的启发，请你对青少年形成健康的生活方式提出一条建议：▲08杭州科学学业考试试题37．（8分）土培塘桥建于1985年，桥长55米，宽5米，位于杭州严家弄路和京杭大运河的交叉处，被认定为危桥予以拆除（见下左图），传统的拆除方法，既要安排爆破，又要搭建钢架，费时费力，又会使残留物淤积河道，影响航运，现使用了一种新的拆除方法，只需要两到三天就可完成拆迁。拆桥的步骤是：把两艘载重500吨的船开到桥下，排去船上的水，使船体上升，托起重280吨的桥身，离开桥墩60厘米，然后使用牵引设备，横向拖拽桥身到岸上，在陆地上拆卸桥梁。假设桥的质量分布均匀，两船作用于桥身的位置各离桥两端15米

5、处，下右图是拆桥的示意图。问：（1）若要使桥同时脱离桥墩两船应怎样排水？每只船应排出多少吨水？（2）若仅用左船排水，则桥面先脱离▲桥墩（填“左”或“右”），此时左船至少排水多少吨？（3）若整桥水平上升60cm，问两船克服重力做功为多少？08宁波科学学业考试试题四、分析计算题39．某科学研究小组同学用如图所示的电路来研究滑动变阻器消耗的电功率大小与滑动变阻器阻值大小之间的关系。已知定值电阻R0的阻值为20Ω，滑动变阻器R1上标有“3A50Ω”字样。小科和小敏分别测得表l和表2中的数据（第一次实验数据都是在刚闭合开关时测得）。表一实验次数l2345电流表示数／A0.600.480.40

6、0.340.30电压表示数／V02.44.05.16.0表2实验次数12345电流表示数／A0.170.200.240.260.30电压表示数／V8.58.07.26.86.0请你根据上述数据，回答下列问题：（1）其中___同学的实验操作不规范，不规范之处在于_______；（2）电源电压是多大？（3）分析上述数据小科认为：滑动变阻器消耗的功率随着滑动变阻器阻值的增大而增大；小敏认为：滑动变阻器消耗的功率随着滑动变阻器阻值的增大而减小；小思却认为：她们的结论都只有在一定的条件下才成立……。你认为小思所说的“一定的条件”分别指什么？8嘉兴学业考试科学37.当你打开报纸或电视，经常可以

7、看到由地球变暖引发各种危机的报道．诸如“冰川融化，海平面上升”“风暴潮等自然灾害频发”“疾病流行”等等。因此“节能减排”已成为当前各国政府迫切需要解决的问题．(1)国际气象组织把全球划分为许多纬度和经度宽各为5°的网格(称为5°网格)．测量出每一网格内的平均气温，最后得到全球的平均气温。由于5°网格的面积并不相等．越接近赤道，面积越　▲　(填‘大”或“小”)．因此实际计算时需要根据它们的面积取相应的权重．(2)联合国气候变化专门委员会在2007年提出的一份最新报告中．