打造武陵山区教育高地研究

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1、打造武陵山区教育高地研究秀山县教师进修学校吴文胜摘要：推进我县教育事业快速发展，办人民满意的教育，探索构建武陵山区教育高地的策略与目标，是落实科学发展观，建设“武陵之心，边城示范”战略目标，全面提高我县教育教学质量，深化教育改革，推进素质教育的必由选择。正确认识我县教育现状，找准制约教育发展的原因和需要解决的问题，科学提出打造武陵山区教育发展高地的对策与措施，面对现实，认真切实地抓好教育教学质量，是新时期赋予广大教育工作者的重任。关键词：教育高地教学质量发展胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确提出要“优先发展教育，建设人力资源强国”。重庆市第三次党代会对全市教育工作提出了“围绕打造长

2、江地区科教中心和西部教育高地，优先发展教育事业，促进教育公平。深化教育改革，推进素质教育，促进各类教育发展。―――在西部地区学校率先普及高中教育”的奋斗目标。作为武陵山区交汇地的秀山，新一届县委、政府与时俱进地提出了建设“武陵之心，边城示范”的战略目标。这一目标对教育来说，既是机遇又是挑战。如何抓住机遇迎接挑战，建立与经济发展相适应的我县基础教育体系，尽快构建武陵山区教育高地，已成为广大教育工作者探索的一个重要课题。鉴于此，本研究报告在客观分析我县教育现状，广泛汲取武陵山区教育发达区县经验的基础上，力求科学地提出构筑武陵山区教育高地发展的目标和对策，以期达到我县教育持续、稳定、健康

3、发展。一、打造武陵山区教育高地的有利条件分析1、社会经济的快速发展，为教育发展奠定了丰厚的经济基础。改革开放以来，特别是近十年，我国经济一直处于高速发展，国民经济总量已达到世界发达国家水平，为教育改革与发展奠定了丰厚的物质基础。重庆市近几年的经济发展也十分迅速，带动了教育发展，在基础教育这块，拿出巨资解决贫困区县的“两基”达标，免去九年义务教育学生学杂费，解决贫困家庭子女生活费等一系列惠民措施。我县最近几年，县委、政府加大了经济发展力度，各项事业快速发展，教育上也加大了投入，特别是山区学校，教师的待遇得到落实，人员得到补充，学校面貌焕然一新。为学校的长足发展奠定坚实基础。2、市委、

4、市政府的高度重视，县委、政府的重教，为武陵山区教育高地建设起到了关键作用。秀山作为重庆市渝东南门，一直受到重庆市历届领导的高度重视，县委、政府也把办好人民满意的教育作为头等大事在抓。一是投入大量资金建设学校。二是解决了代课教师代转公问题。三是逐步落实了教师的待遇，补发了部分教师的工资。四是出台了促进教育教学质量提高奖励措施。五是建立了困难学生资助体系。六是落实了义务教育阶段“两免一补”政策。六是对就读中等职业教育家庭经济困难学生，实施了“绿色通道”制度和以国家助学贷款为主，以奖、助、勤、补、减、免结合的多种形式的家庭经济困难大学生立体助学体系。县委、政府的高度重视，我县教育必将得到

5、又快又好的发展。3、“两基”如期完成，学校办学条件的极大改善，为打造武陵山区教育高地奠定了物质基础。2007年我县的“两基”工作代表重庆市接受了国家验收，并顺利通过。在2001年到2007年的“两基”攻坚过程中，政府共投入资金21500万元，改造危房154860平方米，新建教学及辅助用房339947平方米。添置学生课桌凳、教学实验仪器、图书、教学设备21732套，农村现代远程教育工程建设共建立了现代远程教育卫星接收点174个，现代远程教育光盘播放点108个，建立了计算机教学室92间，多媒体教室21间，电子音像馆6个，班班通学校6所，购置办公计算机512台、教学计算机2760台，多媒

6、体设备72套。所有乡镇中心校能享用网上教育资源，现代远程教育和信息技术教育得到了快速发展。就目前的办学硬件条件看，与酉阳县、黔江区差不多，比附近的松桃县略好，为建设武陵山区教育高地奠定了物质基础。4、人民群众对优质教育的强烈需求，为教育发展带来了千载难逢的机遇。近来来，县域经济的快速发展，人民群众的收入逐年增加，生活水平不断提高。2007年全县财政收入达5亿多，农民人均收入近6000元。生活水平的改善，对教育的需求日益增加，越来越多的家长已认识到小孩读书的重要性，并选择到条件好的优质学校就读，城区学校的压力空前。据了解，我县城区学校大班额现象十分普遍，小学、初中、高中均存在。这种外

7、在的需求压力，要求学校加快发展步伐，已越来越成为推动我县教育发展的一股强大动力，当前县教委正按县委、政府的要求，着力发展城区学校，抓住机遇，不断完善学校各种功能，满足社会对教育的需求，办好人民满意的教育。5、教委机构的调整，管理职责的进一步明确，为构建武陵山区教育高地在管理指导上有了保障。为进一步提高教育教学质量，落实县委政府要求，全面规范学校管理，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，突出教学中心，教委针对目前管理中的一些问题，在工作思路与工作方法上作了一些调整。