产品设计程序与方法 《产品设计程序与方法》设计报告_图文

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1、产品设计程序与方法《产品设计程序与方法》设计报告_图文导读:就爱阅读网友为您分享以下“《产品设计程序与方法》设计报告_图文”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持!HENANPOLYTECHNICUNIVERSITY设计报告2013-2014学年第1学期课程名称:产品设计程序与方法9设计题目:新型插座班级:姓名:导师:日期:1设计研究?????设计研究目的明确、方法有效可行、过程真实、原始资料丰富、总结中肯????9?设计研究目的模糊、方法无效不可行、过程虚假、原始资料少、总结漂浮2提炼概念?????概念实在、全面、新颖,具有可行性,市场价值高?????概念空洞

2、、片面、陈旧,近期内不可行,市场价值低3构思方案?????设计思路有序、发散,方式和形象研究深入、全面,提出的方案比较合理????9?设计思路无序、收敛,方式和形象研究肤浅、片面,提出的方案缺陷较多4深化方案??????方案的尺寸、材料、结构、色彩设计合理可行;定型方案比较合理,市场价值较高。??????方案的尺寸、材料、结构、色彩设计不合理不可行;定型方案可行性低,市场价值较低。5展示方案?????效果图、爆炸图、结构图清晰逼真,文字说明简练准确,版面展示效果较好。9?????效果图、爆炸图、结构图模糊失真,文字说明啰嗦空洞,版面展示效果较差。6量产方案???装配图、零件图规范

3、、全面、清晰。???装配图、零件图不规范、不全面、模糊。7市场推广?营销途径多样合理。9?营销途径单一不合理。I目录前言......................................................................................................................................................10.1设计对象的初步概念......................................................................

4、.............................................10.2设计目标.......................................................................................................................................10.3设计流程及其方法9............................................................................................

5、...........................21设计研究..............................................................................................................................................01.1设计研究目的和内容.........................................................................................................

6、.........01.2目标市场调查..............................................................................................................................01.3竞争对手研究..............................................................................................................................31.4用户研究....

7、................................................................................................................................111.4.1访谈法9.......................................................................................................

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