八年级(上册)政治(思想品德)期中复习资料2

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1、八年级(上册)政治(思想品德)期中复习资料第一单元塑造自我1.1自尊自信一、自尊是什么(自尊的含义)?答:自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。二、为什么自尊是健康人格的基石?答:1、自尊是人的基本心理需要。2、自尊激励我们奋发向上,使我们形成健康人格。3、有了自尊,我们才能更好地立身社会。三、自尊心和羞耻心的关系是?答:自尊心和羞耻心是互为表里的。四、为什么要有羞耻心?答:1、因为有了羞耻心,人才会节制自己的行为,不做庸俗卑贱的事情,有尊严地生活着。2、有了羞耻心,我们会为自己的不当行为而难为情。3、

2、有了羞耻心,我们做了错事会感到惭愧。4、有了羞耻心,我们辜负了他人的期望会觉得内疚。五、如何维护自尊?答:1、一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。2、拒绝卑下,洁身自爱,才能维护自尊。六、自卑的危害是?答:陷入自卑,就会自己看不起自己,自我贬低,甚至自暴自弃。七、如何克服自卑?答:1、人无完人,缺点和不足在所难免。2、自强不息却可以改善我们的不足。换个眼光打量自己,发现和发挥自己的长处,就能鼓起自信的风帆。八、如何区别自尊和自负?答:自尊是恰如其分地肯定自己,而自负是过度地自我肯定。九、如何分辨自尊和虚荣

3、?答:自尊是对自身内在价值和尊严的追求,而虚荣追求的是表面的荣耀。1.2明辨是非一、为什么我们要铸就心中良知的标尺?答:1、明善恶,辩是非,是做人的基本品质。2、每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。3、做人的标尺就是正确的是非善恶观。4、学会理性分析,懂得思考不同的价值选择会导致不同的后果。二、如何正确对待社会影响?①来自各方的社会信息:运用良知的标尺加以辨别,只有吸收有益的营养,剔除无益的糟粕,拒绝有害的毒素,我们才能健康成才。②对待长辈、亲朋:对长辈的言行我们也需要分清是非,问个究竟,而不能无原则地一

4、概服从。长辈如果做错了,我们也应该帮助纠正。(善意的指出而不能态度不好)③对待公共传播媒体:学会选择是最重要的。④对待社会流行:独立思考,理性行动,需要我们找出正确答案。三、如何做出正确选择?答:1、坚持正确行为,不做错事,还需要突破内心和外部的障碍。2、首先要战胜自己,抵御诱惑。3、有时还必须打破情面。4、坚持理想,身体力行。1.3自我负责一、为什么要做有责任的人?答:1、人们的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应该对自己的行为负责。2、一个品质良好的人是有责任感的人。3、有责任感就意味着能够自我认识

5、、自我肯定、自我调节和自我引导。二、我们应对什么负责?(懂得举例说明)答:我们应对自己、他人、集体和社会负责。三、如何做有责任感的人?答:1、树立负责任的人生态度2、学会分析事物的因果关系3、养成先思考、后行动的习惯4、对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果,要勇于承担责任,同时应该接受教训,避免重蹈覆辙。第二单元善待他人2.1诚实守信一、诚实的含义是?答:1、诚实是做人的基本原则,是美好道德的核心,是各种良好品质的基础。2、诚实就是实事求是,表里如一,说实话,做实事,不虚伪,不夸大其辞,不文过饰非

6、。二、为什么要讲诚信?答:1、只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊。2、只有一个诚实的人才能信守诺言,履行约定,获得他人的信任与尊重。3、只有诚实守信,才能建立良好的人际关系,打下牢靠的事业基础,取得坚实的人生业绩。4、只有人人诚实守信,社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。5、诚实就是实事求是,表里如一,说实话,做实事,不虚伪,不夸大其辞,不文过饰非。三、谎言的产生原因(根源)是?答:各种谎言背后总是有着利益、面子等缘由。四、谎言的危害是?答:1、撒谎带来的暂时利益污染了人格,使心灵

7、变得晦暗。2、谎言败露的同时是信用的丧失,友谊的毁坏。3、人一旦撒谎成性,最终将遭到朋友和社会的唾弃。五、诚实人是怎样对待承诺的?答:1、无论对大事还是对小事,你的承诺一经作出,就应该兑现。(不轻视承诺)2、没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情,绝不能去承诺。(不轻易承诺)六、承诺的重要性是?答:1、每一个小小诺言的兑现,都是你人生信用大厦的一块石子。2、一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的,所以我们不能轻视自己的每一个承诺。七、诚实不意味着将所知道的全部说出?答;诚实是拒绝谎言,却不排

8、除必要地沉默。不分场合和对象,将不适当的话和盘托出,即使说的是真话,那也不是诚实的要求,而只能被视为愚蠢。在某些情况下,我们需要“善意的谎言”。八、善意的谎言的原因是?答:善意的谎言是出于安慰、鼓励、帮助他人的目的。九、如何坚守诚信的绿洲?答:1、正确对待现实生活中的不诚信现象。2、我们要学会做一个诚实的人,诚恳地待人,诚实地学习、生活。2.1平等待人一、为什么要尊重平等的人格?答:1、作为人,每个人天生就应该具有同等的生命权

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