用权不严问题清单及整改措施

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1、用权不严问题清单及整改措施没有严格按照“注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层、鼓励创新、群众公认”的用人导向，选拔任用干部存在平衡照顾、论资排辈，对局机关干部提拔使用的多，对下属单位、一线干部提拔使用的少，挫伤了一部分干部的工作积极性。下面是用权不严问题清单及整改措施，欢迎阅读。用权不严问题清单及整改措施查摆的“不严不实”问题整改措施完成时限整改进度修身不严的问题。不求上进，有“船到码头车到站”的思想，缺乏工作热情和进取精神。进一步增强责任感和使命感，工作中高标准、严要求，争创一流业绩。2016年

2、12月，并长期坚持。正在整改用权不严的问题。对法律法规理解不深不透，依法执政能力水平不高。加强法律法规学习，强化法治思维，不断提高依法执政能力和水平。2016年12月，并长期坚持。正在整改23/23谋事不实的问题。下基层调研不够深入、不够细致、不够经常。了解面上工作和一般性情况多、扑下身子蹲点调研少，没有真正沉下去，与基层干部群众一起研究问题和措施，导致了解和掌握情况不够全面。坚持定时下基层科室调研，全面掌握职工思想动态和工作情况，及时解决出现的问题。2016年12月，并长期坚持。正在整改创业不实的

3、问题。面对工作中的困难，强调客观原因多，查找主观问题少，缺乏积极推动工作的自觉性和主动性。增强开拓进取精神，坚持问题导向，遇到困难多从主观上找原因，不断发现新情况、解决新问题。2016年12月，并长期坚持。正在整改做人不实的问题。不愿意得罪人，对干部身上出现的一些问题，睁一只眼闭一只眼，当老好人。坚持原则，严格要求，不怕得罪人，对干部身上存在的错误言行当面批评、及时提醒。2016年12月，并长期坚持。正在整改用权不严问题清单及整改措施序号内容23/23存在突出问题的具体表现整改措施整改时限1严以修身

4、方面1、理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，不能学以致用。比如：通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，没有开展深入的研讨活动，学习成效难于保证；对新知识、新政策、新规章等学习还不够，业务水平和综合素质还有待进一步提升。2、存在安于现状，不思进取倾向。有些领导干部固步自封，满足于守摊子，创新意识、进取精神消退，工作的主动性、积极性不够；有的缺乏忧患意识和危机感，面对难题，能拖就拖、能推就推，对工作不够负责、不够用心，心思没有放在履职干事上。坚持和弘扬马克思主义学风，切实解决学风不正、学用脱节等问题。

5、23/231、完善党组中心组学习、机关政治学习制度，坚持每年4次、每次2天的中心组学习和每月1次党支部政治学习，不断增强党组成员及全体党员干部学习的自觉性和紧迫性，使学习成为广大干部职工的一种习惯。进一步改善学习方式。力争做到每年外请专家辅导不少于6次，局领导作辅导报告不少于4次。2、坚持理论与实际相结合，做到学有所思，学有所得，学以致用，每年结合实际工作撰写学习心得3篇；立即整改，长期坚持2严以律己方面存在一定程度公私不分、管理不到位的问题。有的领导干部在管理事务性工作时，没有充分发挥管理和服务作

6、用，对上应付、对下敷衍。有的疏于管理、放纵下属，党风廉政建设和工作程序存在一定程度的走形式、走过场的现象。有的对部下工作要求多，统筹协调少，督促检查不到位，工作效率不高。深入学习习总书记系列重要讲话精神，铸牢理想信念这个“主心骨”，把好思想和行动的“总开关”。做到是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。在岗位工作中，带头弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头落实中央八项规定精神，严格执行廉洁自律各项规定，干干净净用权、坦坦荡荡为官，永葆共产党清廉本色。立即整改，长期坚持3严以

7、用权方面对干部管理失之于宽，失之于软。制度执行监督不到位，不能坚持原则，不愿得罪人，爱做“老好人”。23/23严格队伍管理。1、加强党性修养，树立敢于负责、敢于担当的精神，努力克服求稳怕乱、当老好人、明哲保身的种种不足。2、在工作中坚持原则，该批评的严格批评，树立正确的导向。3、修订完善工作管理制度，强化局纪检监察职能，对违纪干部实施通报制度，严格用制度管人管事，大胆监督，善于监督。立即整改，长期坚持4谋事要实方面作风飘浮、抓工作沉不下去，存在以文件落实文件，以会议落实会议现象。谋事不实，核心要解决

8、正确政绩观的问题。1、加强思想教育，引导领导干部牢固树立科学发展观和马克思主义群众观，搞清楚创造政绩为了谁、怎样出政绩等问题。2、实行班子成员调研常态化，每名班子成员每年至少调研两次，特别是遇到问题必须俯下身子去一线、去现场，确保掌握“第一手”资料。3、坚持为群众办实事。充分利用“百联万进”、“党员下社区、竞赛当五员”下派帮扶等有效载体，要求党员干部每个月要主动与联系户对接，每三个月入户走访一次，深入了解群众所需所求，多为群众做些实实在在的事情。创业不实，核心要解决自