人教版七年级下册语数测试卷

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1、七年级2月份月考语文试卷一、基础积累。（1、2、3、4每小题2分，6、7每小题1分，4、8每小题3分。共16分）1、下列加点字注音有误的一项是（）A、嗥叫(háo)山巅(diān)浊流(zhuó)呻吟(shēn)B、田垄(lǒng)召唤(zhào)磅礴(páng)怪诞(dàn)C、辔头(pèi)炽痛(chì)哽咽(gěng)哺育(pǔ)D、啾啾(jiū)机杼(zhù)污秽(huì)督学(dū)2、下列词语字形有误的一项是（）A、相宜丑陋瞬息人迹罕至B、确凿讪笑肿胀荒草萋萋C、书塾幽寂博学来势凶凶D、寂寞嫉妒叮嘱骇人听闻3

2、、按所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。不要慨叹时光飞逝，人生苦短。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；_____________________________，_______________________________；若把人一生的情感窖藏起来，也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路，_____________________________，酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题。4、读下面图表，将提取的信息写在图表下面。提取信息：_______________

3、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、请根据所提供的语境，补写出相应的人物名。（1）拳打镇关西《水浒》（2）三顾茅庐《三国演义》（3）三打白骨精《西

4、游记》（4）葬花《红楼梦》二、综合性学习。6、戏曲的角色分。7、我国主要的戏曲剧种有：京剧、等。（要求至少写两种）8、试用一句话说明京剧是怎样形成的。（连标点在内不超过30字）京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出，它们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧与这些剧种逐渐融合，演变成一种新的专用腔，更为悦耳动听，称为“京调”。清代末期民国初期，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。_______________

5、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________三、浅层阅读。（一）（6分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀

6、们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。9、指出下列句子的表达方式。（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（）（2）有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。（）（3）

7、那周围的短短的泥墙根一带的趣味是多么令人心动啊！（）10、从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看，本段的写景顺序是（）A、从静景描写到动景描写B、从概括全景到突出局部C、从美丽的植物到可爱的动物D、从近的景物到远的景物11、详写园中“泥墙根一带”的“无限趣味”，特别是详写何首乌，其作用是表现儿童的心理和对的热爱。（二）（6分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，①脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。②“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是

8、他哽住了，他说不下去了。③他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后④他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，⑤只向我们做了一个手势：⑥“放学了，——你们走吧。”12、用文中画横线的句子填空。（填序号）（1）描写人物语言的是：________________________（2）描写人