高考语文诗词鉴赏专题

高考语文诗词鉴赏专题

ID:14887076

大小:179.63 KB

页数:22页

时间:2018-07-30

高考语文诗词鉴赏专题_第1页
高考语文诗词鉴赏专题_第2页
高考语文诗词鉴赏专题_第3页
高考语文诗词鉴赏专题_第4页
高考语文诗词鉴赏专题_第5页
资源描述:

《高考语文诗词鉴赏专题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、高考语文诗词鉴赏专题一、知识点整理1.孤独寂寞2.报国无门的愤懑之情3.怀才不遇内容主旨:借景抒情:1.山水田园诗:1.表达了对现实的不满:2.避世的隐逸情绪(陶渊明,张可久:半世半隐)1.爽朗明快,激昂向上,死而无憾2.南宋:统治阶级的无能,报国无门的愤懑3.对大自然的热爱与向往以及对理想的追求(王维)2.边塞军旅诗:多描写边塞风光:1.依依不舍的离愁别绪2.深深地思念之情,对现实的不满(同山水田园诗)3.赠友送别诗:场景:傍晚,夜晚,雨景,萧瑟1.怀古抒怀,对现实的不满2.借古讽今:劝勉了……讽刺抨击……借鉴……(杜牧,张养

2、浩)4.怀古咏史诗:古人,古迹,典故托物言志:代表意象:花中四君子,岁寒三友松:生命力顽强,不屈不挠梅:高洁,傲岸,孤芳自赏(林甫)兰:雅致,谦谦君子竹:积极向上,虚心,有气节菊:隐逸,坚强不屈表现手法:1.修辞2.多角度,多层次3.虚实结合4.动静、声静结合5.以喜景衬悲情6.混合的表达方式-21-一、例题汇编1.山水田园诗:1.表达了对现实的不满幽居初夏陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。[注]箨龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者

3、都是初夏常见之物。(1)诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的?试作简要分析。(2)这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情?诉衷情陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。 注:沧州,水边,古时隐者所居。陆游晚年住在绍兴镜湖边的三山。古人评论这首词的下阕,说第一句有三个词用得好,你认为是哪三个词?它们好在哪里?请结合全词简要赏析。鹊桥仙夜闻杜鹃陆游茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜常鸣杜宇。催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故乡犹自不堪听

4、,况半世飘然羁旅?1.陆游,南宋爱国词人,号。2.对作品赏析恰当的一项是()A词中以莺燕无声反衬杜宇啼鸣,悲凉凄切。B词人梦中惊醒,百无聊赖之时捡起树枝消磨时光。C结句联想到在家乡听莺燕鸣叫的情景,顿时勾起强烈的思乡之情。D“飘然”有一种神秘的意味,表现了词人面对羁旅生涯的洒脱。3.这首词画线句描写的景象有何特点?联系全词分析它的作用?(4分)-21-蝉虞世南垂緌①饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。在狱咏蝉骆宾王西陆蝉声唱,南冠②客思深。不堪云鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心?【注】①垂

5、緌(ruí):是古代官帽打结下垂的带子,也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。②南冠:借指被囚禁的人。14.两首诗从体裁看都是□□诗,从题材看都是□□诗。(2分)15.下列说法不正确的一项是()(2分)A.《蝉》中“居高”、“声远”等词语,准确地写出了蝉的特征。B.《蝉》中作者以蝉自比,表明自己确实有出众的才华,流露出清高自信之情。C.《在狱咏蝉》中“谁为表予心”,意思是向谁表达自己的内心真情,句中满含着无奈的悲苦。D.两首诗描写的对象相同,都用了借景抒情的手法,但抒发的感情却截然不同。16.两首诗中都写到了“露”,对写蝉有怎样的作用

6、?请简洁说明。(4分)_______________________________________________________乙秋日范成大碧芦青柳不宜霜,染作沧洲①一带黄。莫把江山夸北客②,冷云寒水更荒凉。甲题临安邸林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。【注】①沧洲:泛指江南水乡。②北客:隐指北来的金国使者。14.这两首诗都从江南之景起笔,表达了一个相同的主旨:(2分)15.对作品理解不恰当的一项是()(2分)A.甲诗前两句着眼层叠的楼台和轻曼的歌舞,从空间和时间写杭州豪华的“太平”气象。B.

7、甲诗中“熏”字极为传神,将“游人”无忧无虑、纵情山水、乐不思蜀的醉梦之态写足。C.乙诗中“碧”、“青”、“黄”等词相互映照,从色彩的角度描写秋景,开阔了诗歌的境界。D.乙诗中“冷云寒水”显出景物的萧索之状,“更荒凉”三字作结,情景相生,尤显凄咽。16.比较这两首诗的语言风格,写一段赏析文字(100字左右)。(4分)-21-幽居初夏答:(1)①以景写“幽”(“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美)②以动衬“幽”(“下鹭”)③以声衬“幽”(“鸣蛙”)(3分,每点1分。意思对即可,思路不清

8、楚,语句不通顺,酌情扣分)(1)①前六句借“幽居初夏”之景,抒发了怡然自得之乐(闲适之情)(1分)②尾联“叹息”,一是叹志士空老,报国无成;二是叹往日旧交零落殆尽,顿感寂寞惆怅(2分,每点1分。意思对即可。思路不清楚,语句不通顺,酌情扣分)诉衷情答:这三个词分别

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。