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时间:2018-07-30
《基础课程《素描2》教学大纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、网站设计_网站建设_品牌推广策划_www.sinofun.cn_轩坊文化《素描Ⅱ》教学大纲(SketchⅡ)适用专业:动画专业课程编号:0504203163前修课程:动画技法学分:3总学时:48一、课程性质、目的与要求:课程性质:专业基础课课程目的:课程紧密结合动画专业特点,以研究人体内部构造机能为出发点,依靠透视的基本原理,以线为造型的基本手段,通过对人体运动形体特征、内在结构、体积与空间等的实践训练,达到提高学生速写、默写能力,为下一步学习打好基础。教学要求:通过动态造型素描训练,研究人物的运动规律,要求学生懂得运动中的形态变化,掌
2、握理解和表现能力。它不同于其他绘画专业的要求,它强调的是准确的观察、高度的归纳,以及快速的表达。以提高理性分析,概括表达事物的能力、默写能力为主要方向和任务。二、教学内容:理论学时:16学时第一章:运动骨架(4学时)基本要求:掌握运动骨架的画法重点:掌握动态速写的步骤,用人体骨架的归纳的方法捕捉人体运动姿态难点:掌握动态的绘制和方法,能准确描绘出人体瞬间动态。第二章:运动重心、动态线(6学时)基本要求:掌握重心、重心线和支撑面的概念以及由重心变化形成的运动形式重点:重心、重心线、动态线的概念与作用以及对动态线的两种理解难点:不同走路状态
3、中男性女性动态线把握第三章:连续动作的写生(6学时)基本要求:掌握连续运动中的典型动作,连续动作的运动形式,舍弃细节的形体归纳重点:连续的“关键帧”,连续动作的两种形式难点:掌握人物上下楼梯的动态造型2网站设计_网站建设_品牌推广策划_www.sinofun.cn_轩坊文化三、实践环节或相关课程实践总学时:32学时实践一:用几何形概括法表现常态走路(4学时)实践二:用夸张法表现人物走路的各种状态(10学时)实践三:用概括法表现正常上下楼梯(4学时)实践四:大跨步上下楼梯(6学时)实践五:用夸张形象、动作表现上下台阶(8学时)四、课时分配
4、:序号章节内容理论环节时数实验时数其它环节1一运动骨架482二运动重心、动态线6123三连续动作的写生68合计总学时481632总学分3五、建议教材与教学参考书序号书名编者出版社版.本1《影视动画速写》孙立军海洋出版社2007年2《影视动画动态造型基础》陈静晗海洋出版社2007年3《动漫素描》任伟峰苏州大学出版社2006年4《动漫速写技法》贾建民清华大学出版社2007年六、教学形式与教核方式:1、教学形式:理论结合实践多媒体授课2、考核方式:随堂考试网站设计_网站建设_品牌推广策划_www.sinofun.cn_轩坊文化2
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