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《2011酒店管理1级职肖杰鸿26业生涯规划书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、班别：酒店管理1班姓名：肖杰鸿学号：201105060126一、序：3二、自我分析：3四、大学三年计划：51、坚定目标52、课前自学63、专心上课64、及时复习66、关注时事动态，了解国内外大事：67、实习：7五、SWOT分析：7一、本人自身优势与实力7二、本人的缺点与劣势8三、本人的机遇8四、本人受到的可能威胁与不利环境因素9七、职业规划：10八、后记：10一、序：通过自我认知、专业和职业的深入剖析，对自己的大学生活和人生进行了职业规划，并列出具体行动方案，希望对在校大学生有参考价值。 “莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努
2、力,不断朝自己的目标前进。 还记得有那么一句话:地球要做的事---旋转;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前进.有时候,我们会遇到挫折,四处碰壁,甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月,我们对人生的天马行空的承诺和执著,甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭.于是,年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾,玩世不恭;我们感叹命运不公,现实残酷;我们甚至学会了放纵自己;可当再回首,风风雨雨依然,坎坎坷坷依旧,太阳依旧朝升暮落,滚滚江水依然逝者如斯,我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外,一无所获,一无所成。 所以我们不能逃避,更不能放弃,相反我们要拿出那种
3、明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时也要告诉自己,我是最棒的.别人行我也一定行。二、自我分析：1，性格：本人乐观开朗，热爱运动，拥有一颗善良积极的心，喜欢到处玩，也喜欢玩电脑。不喜欢别人说谎，喜欢新奇趣的事物，总的来说，是个充满生气的阳光小伙子！2，能力：我喜欢打篮球，我觉得我的篮球能力还可以上得了场，在比赛中我主要充当后卫的角色，因为我身材比较娇小，所以也灵活，当后卫最适合不过了！同时，我也是班上的心理委员，我对我的心理辅导能力是充满信心的！3，价值观：我的价值观很简单。觉得正确的就去做，有价值的也会去做，不做亏心事就是。分析事物会从不同方面去想。该简单的简单，该深思熟虑的就深
4、思熟虑。4，优劣及解决：我社交能力强，拥有丰富的社会经验，拥有广阔的人脉。但是我不足的是往往因为很小的事情而一直纠结在心里面，久久难以舍怀，这会严重影响我的工作效率。我在今后应该要学着对自己、对他人都宽容一些，这样彼此都会更好。三、环境分析：1、社会：大学生就业难是一个现实问题，更是一个社会问题。总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等
5、教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。高校的扩招对大学生就业增加了难度，但从国家长远的利益看，高校的扩招也是迫不得已的一个选择。高校的扩招对大学生就业有影响，但原因是多方面的，也不是主要的影响。2、专业：我们的教育机制本身就存在很多的问题。有的专业过热，出现了扎堆的现象，有的专业则无人问津，人才过缺。很多的大学生在大学白白地浪费了宝贵的青春，没有提高自己的能力。因此我经过深思熟虑之后选择了旅游与酒店管理这个专业，这个专业看似冷门，但是实际上非常有前景。此时我国正处于改革开放的加速阶段，这时候会迎来很多的外国朋友来华参观
6、。到时酒店、旅游业必定蓬勃发展，而且到时国家也一定会大力支撑此类行业的发展。3、家庭：我出生于一个普通的农民家庭，自小我就懂得要努力报孝父母，为以后自己拥有一个幸福美满的家庭作打算。父母虽然都没给太多的压力我，但是我都看出来他们对我的期望，在选择专业的时候，他们也只给我一些意见，最后还是由我自己来决定。父母和家庭是我今后努力奋斗的动力，为了家庭我更要积极努力去奋斗。四、大学三年计划：3年，说长不长，说短不短，应该实实在在地给自己搞个规划。下面是我规划的几点：1、坚定目标常言道：有志者，事竟成！我又我的目标，那就是出到社会做一个有用之人。可能你觉得疑惑，这也算目标啊！其实，谈何
7、容易，做才难！上到大学，觉得自己懒惰多了，以前学习的动力都没有了，通过老师的课，我又找回了这个目标！我要坚定不移的去实现它！2、课前自学课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力)，而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。 3、专心上课 上课是学生理解和掌握基础
