.皮革制品设计与工艺专业教学基本要求(修改)

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1、..高等职业教育皮革制品设计与工艺专业教学基本要求专业名称皮革制品设计与工艺专业代码610151招生对象普通高中毕业生/“三校生”(职高、中专、技校毕业生)。学制与学历专业学制:三年。学历层次:专科。就业面向本专业毕业生就业面向皮革制品企业及相关领域,从事皮革制品产品的设计开发、工艺实施与管理、产品检测、市场营销等技术岗位和管理岗位。一、初始岗位群鞋类助理设计师、助理工艺技术员、品质检验员、产品销售员、物料采购员、生产技术管理员等。二、发展岗位群鞋类设计师;鞋类工程师、鞋类技师;车间主任;以及产品销售、物料采购、生产和

2、质量管理等工作的主管。培养目标与规格要求一、专业定位本专业培养的学生主要面向革制品(以鞋类为主)企业,从事革制品(以鞋类为主)产品设计、开发、生产实施、检测、综合技术管理等工作。具体岗位工作:1.在企业开发设计岗位,从事革制品造型设计、结构设计等工作。2.在生产技术管理岗位,从事工艺实施与管理、品质控制、分析检验等生产与质量管理工作。....3.在物流、销售岗位,从事革制品的储运、市场营销工作。4.在企业研发部门,从事新技术、新工艺研发等技术工作。二、培养目标本专业面向皮革制品企业及相关领域,培养在德、智、体、美等方面

3、全面发展,具有良好职业道德和法制观念,适应革制品(以鞋类为主)企业及区域经济发展需求,具备基本职业素质与职业技能,掌握革制品(以鞋类为主)产品造型、结构设计与工艺运行的基础知识和基本技能,具有一定的艺术素养和专业计算机能力,能从事革制品(以鞋类为主)产品设计、开发、生产实施、检测、综合技术管理、营销等工作的高端技能型人才。三、规格要求(一)基本素质1.思想政治德育素质:拥护党的基本路线、基本纲领,懂得毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观;“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”,树立社会主义荣辱观

4、,具有为国家富强而奉献的责任感和集体主义精神;培养文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德,具有尊老爱幼、团结合作、积极向上的道德情操,谦虚好学、崇尚科学文明、反对迷信邪教,远离毒品,养成文明的生活习惯。2.科学人文素质:具有高等职业技术人员必备的人文、科学基础知识;具有确切的汉语语言、文字表达能力,具有一定的本专业外语阅读、听说与查阅专业技术资料的能力;有联系实际、实事求是的科学态度;具有资源节约、爱护环境、清洁生产、安全生产的观念及基本知识;具有良好的文化、艺术修养等素质。3.职业素质:掌握从事本

5、专业实际工作的基本知识和基本技能,具备较快适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。具有从事革制品生产的工艺实施、生产操作、鞋机设备运行控制与维护、分析检测、革制品产品营销、新产品研发等一线岗位的专业技术工作能力。具有一定的与革制品有关的技术经济、管理知识和市场意识;勤于思考,善于总结,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力;具备爱岗敬业、诚实守信、勤奋工作、奉献社会等职业道德;具有自立、竞争、效率、民主法制意识和开拓创新、艰苦创业精神;具有较强的自学能力,具有较好的社会交往和与人合作能力。(4)身体心理

6、素质:具有一定的体育、健康和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的方法和基本技能,接受必要的军事训练,达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练合格标准;具有健康的身体和良好的心理素质。(二)知识要求....1.掌握革制品设计操作、革制品生产工艺操作等基本理论知识。2.掌握革制品专用和通用计算机软件应用的基本知识。3.掌握革制品生产原料、半成品、成品检验的基本知识。4.具有革制品生产机械设备操作控制与简单维护的基本知识。5.了解鞋革行业发展动态,熟悉革制品相关标准,具有革制品生产质量基本知识。6.具有资源节约、爱护环境、清洁

7、生产、安全生产的观念及基本知识。7.掌握文献检索、资料查阅的基本方法;具有一定的专业英语基础。(三)能力要求1.职业核心能力:(1)革制品设计能力,革制品生产操作能力。(2)专用和通用计算机软件的基本应用技能。(3)革制品产品分析检测能力,革制品生产和质量管理能力。(4)鞋机操作使用与基本保养维护能力。(5)可持续发展能力、信息交流能力、技术创新和适应能力。2.职业岗位能力:(1)从事革制品设计及生产加工操作能力;(2)革制品造型设计及结构设计、计算机辅助设计,对革制品市场进行分析判断的能力;(3)一般革制品加工生产设

8、备的正常操作能力。(4)一般革制品生产设备的保养维护能力。(5)典型革制品产品成品、半成品与原辅材料检验能力。(6)发现、判断并处理生产过程的异常现象和事故的能力。(7)鞋企生产一线的基层管理能力,质量管理控制能力。(8)新产品、新工艺、新技术的研发能力。(9)典型过程的经济成本核算能力。(10)能查阅、收集、整理、分析相关信息资

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