皮革制品设计与工艺专业

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1、皮具艺术设计专业（三维仿真设计方向）人才培养方案一、专业名称专业名称：皮具艺术设计专业专业代码：650107专业大类：艺术大类二、教育类型与学历层次教育类型：高等职业教育学历层次：专科三、学制、修业年限及招生对象标准学制：五年修业年限：学习年限不少于两年，在校累计学习年限不超过五年，最长学习年限不超过六年（含休学）招生对象：湖南省应届初中毕业生四、培养目标和规格（一）培养目标本专业适应鞋靴企业、箱包企业以及皮衣企业等领域，根据国际皮具市场趋势和国内皮具行业的发展要求，培养学生熟练掌握鞋靴、箱包及皮衣的设

2、计能力，基本掌握鞋靴、箱包、皮衣的制作技能；提升学生的设计方案与产品生产的转换能力、产品设计与市场需求的结合能力、国内制作与国际项目的接轨能力，把学生培养成为具有良好的国际市场意识，懂工艺，会制作的高技能应用型人才。（二）职业能力1.专业基础能力①具备手绘及电脑软件表现皮具产品的能力；②掌握正确的现代皮具设计理念和开发原则以及产品开发流程；③具备较高的不同类型和不同风格皮具的设计创新能力；④具备皮具材料设计与搭配的能力；2.岗位技能①具备较高的皮具产品结构设计与样板制取能力和工艺制作能力；②具备一定的皮

3、具产品企划能力（皮具产品前期开发能力）；③具备一定的常见皮具产品的质量检测能力；④具备一定的皮具生产计划编制能力和现场生产管理能力；⑤具备一定的皮具品牌市场营销能力。3.职业通用能力①具备一定的皮具专业外语能力；②具备一定的皮具品牌策划能力；③具备一定的时尚流行预测和把握能力；④具备皮具产品商业摄影的能力⑤具备一定的商业谈判能力4.设计素养①具备工艺美术鉴赏以及艺术欣赏的能力；②掌握设计构成的规律和方法；③基本具备形象设计和服饰色彩搭配的能力；5.岗位工作能力能胜任皮具设计与管理相关岗位的工作，明确岗位

4、职责，领会工作（任务）精神，能根据不同的岗位、任务制定工作计划，能按工作流程执行工作任务，具备皮具设计与管理岗位能力，能独立承担或合作完成工作任务。五、毕业标准学生按专业人才培养方案要求修完规定的课程，考核合格，达到毕业最低总学分和《国家学生体质健康标准(2014年修订)》相关要求，获得本专业要求的证书，准予毕业，颁发毕业证书。六、职业岗位面向及要求通过市场、企业调研，确定本专业主要对应革制产品创意设计师、开发设计师、美工设计师、工艺师、QC等职业岗位。各岗位主要工作任务及相应的职业能力要求见表1。表1

5、岗位主要工作任务及职业能力要求就业领域主要业务工作初始岗位发展岗位预计年限鞋靴设计行业鞋靴设计与制作主要职业岗位：鞋靴设计师、鞋靴助理设计师、鞋靴工艺师、鞋靴工艺制作助理鞋靴设计师、鞋靴设计主管、鞋靴设计总监、产品品牌主管等鞋靴企业中高层管理人员4-6年相近职业岗位：鞋靴设计买手、鞋靴外贸跟单、鞋靴配套产品设计制作等相关专业工作或设计助理工作箱包设计行业箱包设计与制作主要职业岗位：箱包设计师、箱包助理设计师、箱包工艺师、箱包工艺制作助理资深箱包设计师、箱包设计主管、箱包设计总监、产品品牌主管等中高层管理

6、人员3-5年相近职业岗位：箱包设计买手、箱包外贸跟单、箱包配套产品设计制作等相关专业工作或设计助理工作七、教育教学内容（一）专业课程教学内容体系根据专业培养目标、职业岗位及人才培养规格的要求，本专业的专业课程教学内容主要包括：美学基础、创意设计基础、皮具分析检测、皮具样板设计、皮具生产工艺、皮具企业经营与管理、皮具专业英语等方面的知识、理论和技术。为突出学生职业能力的培养，强化校企合作和实践教学，实践教学课时占总课时的50%以上。（二）课程体系根据岗位职业能力要求，构建课程体系如下:1.综合素质课，包括

7、思政课（基础）、思政课（概论）、形势与政策、大学英语、体育、计算机应用基础、实用语文、职业规划与就业指导、心理健康教育。2.专业基础课，包括素描基础/专业素描、色彩基础、皮具电脑美术、皮具专业美术、时尚与创意专题设计、皮具材料、皮具分析检测、专业英语、产品整体设计等。3.专业技能课，包括造型设计、皮具工艺、皮具样板设计、皮具CAD、认识实习、工艺实训、生产实习、职业资格培训考证、顶岗实习、毕业设计及答辩。箱包设计方向还有：箱包工艺实训、箱包造型设计、箱包制作工艺、箱包设计CAD、箱包样板设计等。4.拓展

8、课，除全院性任选课外，还有制鞋企业管理、创造学、市场营销、文学艺术欣赏等。（三）专业核心课程内容1.设计手绘课程能力目标：通过该课程的学习，最终目标使学生有皮具快速的设计表现能力、熟练掌握不同皮具材质效果图的表现技法，对皮具流行时尚的敏锐观察力和准确的造型能力。让学生掌握最新的造型、款型、材质、根据最新的风格进行表现。同时要求设计皮具结构合理，比例得当，透视准确；能运用不同的绘画工具表现不同的材质效果；能根据皮具流行趋势进行设计。课程主要内