程序设计基础教学大纲08.10.25

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1、公共计算机课程教学大纲《程序设计基础》教学大纲   10  适用专业：海华学院各非计算机专业本科学生 制订单位：计算机与信息技术学院制订人：郭瑾审核人：郭瑾审批人：刘德山制订日期：2008年10月 程序设计基础教学大纲 第一部分：使用说明一、课程编号：32111002二、课程性质与特点：本课程属于公共必修课（考试），课程内容主要讲解VisualFoxPro程序设计语言。VisualFoxPro是基于数据库管理和相应的应用程序开发的高级语言。该课程是一门实用性很强的课程，需要大量的上机实验加强对课

2、程的理解。三、在专业教学计划中的地位和作用：　　VisualFoxPro程序设计是计算机程序设计的一个重要分支，其应用范围和应用前景非常广泛。该课程属于教育部提出的非计算机专业的三个层次课程体系中的第二个层次，重点在于培养学生的编程能力和逻辑思维能力。四、教学目的：本课程的教学目是向学生介绍数据库管理系统的基本概念和基本知识及其应用，使学生掌握数据库管理系统设计的基本方法，具有计算机程序设计的基本能力，并培养学生利用计算机处理问题的思维方法。五、学时与学分：本课程总计64学时（其中实验32学时）

3、，4学分，每周4学时。10六、教学方法：本课程可以采用的教学方法有：课堂讲授、操作演示及上机实验。七、考核方式：本课程为考试课，主要采用上机考试和期末试卷相结合的考核方法。八、教材及主要参考书目：（一）教材：《VisualFoxPro6.0数据库及应用》，刘德山，人民邮电出版社，2006（二）参考资料：（1）《计算机基础实验教程》，郭瑾孙美乔，大连理工大学出版社，2005（2）《全国计算机等级考试二级教程——VisualFoxPro程序设计》，教育部考试中心，高等教育出版社，2004第二部分：课

4、程内容第一章VisualFoxPro基础教学目的与要求：掌握数据库系统基本知识，关系数据库的基本概念，VisualFoxPro6.0系统简介。教学方法：课堂教学、操作演示、上机实验教学重点：本章的重点是关系数据库的基本概念。教学时数：3学时主要教学内容：第一节数据库基础一、数据处理二、数据库系统三、数据模型的相关概念第二节关系数据库一、关系模型二、关系运算第三节VisualFoxPro6.0基础一、VisualFoxPro6.0的特性二、VisualFoxPro6.0的环境第四节VisualFo

5、xPro6.0的配置第五节VisualFoxPro6.0可视化设计工具第二章数据库操作教学目的与要求：掌握数据库的建立和基本操作，了解数据库表及自由表的概念，掌握数据库表的建立和基本操作，掌握表的索引与排序方法，理解数据完整性的概念和设置方法，理解多工作区操作。教学方法：课堂教学、操作演示、上机实验教学重点：本章的重点是表的基本操作、索引以及参照完整性设置。10教学时数：5学时主要教学内容：第一节数据库的建立第二节数据库的操作一、打开数据库二、修改数据库三、删除数据库四、关闭数据库第三节数据库表

6、的建立一、表的基本概念二、建立表的结构三、表中数据的输入第四节表的基本操作一、表的打开和关闭二、修改表结构三、表的浏览和显示四、记录的定位和删除五、数据的替换第五节自由表第六节索引与排序一、索引的概念和类型二、建立索引三、索引的使用四、表的排序第七节数据完整性第八节多工作区操作第三章查询与视图教学目的与要求：掌握视图与查询的概念及建立方法。教学方法：课堂教学、操作演示、上机实验教学重点：本章重点是查询的建立。教学时数：2学时主要教学内容：第一节查询一、查询的建立二、查询设计器三、运行和修改查询四

7、、查询去向五、基于多表的查询第二节视图一、视图的建立二、视图设计器10三、利用视图更新数据四、视图的其他操作第四章数据与数据运算教学目的与要求：掌握常量与变量的概念、类型和使用方法，表达式的类型和基本运算，常用函数的使用方法。教学方法：课堂教学、操作演示、上机实验教学重点：本章的重点是变量及函数的使用。教学时数：4学时主要教学内容：第一节数据类型第二节常量与变量第三节表达式：算术表达式、字符表达式、日期和日期时间表达式、关系表达式、逻辑表达式第四节函数：字符函数、数值函数、日期和时间函数、数据类

8、型转换函数、测试函数第五章程序设计基础教学目的与要求：掌握程序设计的概念及基本方法，能进行简单程序设计。教学方法：课堂教学、操作演示、上机实验教学重点：本章的重点是程序的三种结构。教学时数：4学时主要教学内容：第一节程序设计概述一、程序的概念二、程序文件的建立与执行三、程序中的一些常见命令第二节程序的基本结构一、顺序结构程序二、选择结构程序三、循环结构程序第三节程序的模块化设计一、结构化程序设计二、子程序、过程与自定义函数三、内存变量的作用域四、参数的传递第四节程序调试第六章表单及控件10教学目