光合作用与呼吸作用习题

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1、光合作用与呼吸作用习题1、(06扬州期末)人体中由肝糖元转变成肌肉收缩所需能量的过程是A，③一④一①一②B．①一③—②一④C、③一④一②一①D．①一②一③一④2、（06徐州一模）（多选）下列有关曲线表示正确的是ABCD3、（06常州一模）（多选）下列说法不正确的是A．光合作用一定要在叶绿体中B．有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中C．没有细胞结构的生物一定不是原核生物D．减数分裂产生的配子一定不含同源染色体ACDABD4、(06扬州期末)植物叶面积指数与细胞呼吸量、总光合作用量、于物质积累量有密切关系(如下表数据所示)。所谓叶面积指数，是指单位土地面积上植物叶片的面

2、积数量。请分析回答：叶面积指数(cm2／cm2)12345678总光合作用量(％)1235587685929393呼吸量(％)825304550689397(1)从表中可以看出，叶面积指数为_______(cm2／cm2)时，最有利于干物质积累量增加。(2)在坐标系中用曲线表示叶面积指数与干物质积累量之间的关系。(3)当叶面积指数大于6时，干物质积累量不再增加反而下降的原因是____________。从生态因素角度分析，限制总光合作用继续增加的生态因素是__________________。(4)从理论上看，下列哪些措施可提高光能利用率?________A．增加光合

3、作用的谣积B．增加叶面积指数C．调节好光照、温度、C02浓度、水分和矿质营养D．延长光合作用时问34．(8分)(1)5(2)(2分)(3)总光合量基本不再增加，而呼吸量继续增大光照、C02(2分)(4)ACD(2分)（06南京一模）下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2％的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管，从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据(单位：mL)。温度数据时间第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟4℃000

4、.10.20.310℃0.21.01.93.14.020℃0.41.32.23.34.535℃0.71.22.84.45.055℃00.10.20.30.4（1）实验开始时应对葡萄糖溶液作煮沸处理，其目的是________。（2）该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式是________。（3）表中数据表示酵母菌呼吸作用产生的________的量，20℃时它产生的平均速率是mL／min。（4）最有利于酵母菌发酵的实验温度是________，在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量________(多或少)，可能的原因是__

5、______。33．(7分)(1)除去氧气和灭菌(2)C6H12O6—酶→C2H5OH＋CO2＋能量(3)CO20.9(4)35℃少葡萄糖因消耗而减少41．(9分)为探究脊蛙(去脑，保留脊髓)肌肉是否能进行有氧呼吸，请依据所给的实验装置(K为止水夹)和材料，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果，并回答问题。材料和用品：刚制备的去内脏脊蛙、导线、手摇感应电机等方法步骤：步骤1：将A、B两根导线插入乙瓶瓶塞，将A导线下端的小钩，钩在刚制备的去内脏脊蛙背部肌肉上，带皮的蛙后肢接触食盐水，B导线的下端也接触食盐水，用凡士林密封瓶口：步骤2：_

6、________________________________步骤3：_________________________________步骤4：_________________________________结果预测和结论：①_________________________________________________②_________________________________________________该实验能否证明肌肉是否进行无氧呼吸，为什么?__________________________________________________

7、41.(9分)步骤2：调节止水夹K，使丁瓶内的水缓缓滴下，用以抽气，使空气由甲瓶经乙、丙瓶进入丁瓶(2分)；步骤3：将A、B导线接上手摇感应电机。用感应电流断续刺激脊蛙，使其肌肉收缩增强代谢活动(2分)；步骤4：观察丙瓶内石灰水的颜色变化(2分)。结果预测和结论：①丙瓶内石灰水变浑浊，说明脊蛙的肌肉能进行有氧呼吸作用(1分)：②丙瓶内石灰水不变浑浊，说明脊蛙的肌肉不能进行有氧呼吸(1分)。不能。因为肌肉无氧呼吸产生乳酸，不产生C02，观察不到实验现象(1分)