二氧化碳性质课件

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1、二氧化碳的性质新建中学化学组——陈君为什么山洞中狗会死去而人却安然无恙？说明二氧化碳有什么性质？思考：二氧化碳的物理性质实验探究一：方案及步骤：（1）先用向上排气法收集一集气瓶的CO2。（2）向图示的烧杯里倾倒CO2。实验现象分析最下层的蜡烛先熄灭，然后是上层的蜡烛也熄灭二氧化碳不能支持燃烧也不能燃烧，密度比空气大向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。实验现象分析思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？答：气体是二氧

2、化碳，在通常状况下，1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。塑料瓶瘪了瓶里压强减小，证明二氧化碳溶于水一、二氧化碳的物理性质颜色状态气味密度(与空气比较)溶解性二氧化碳无色气态无味密度比空气大能溶于水小结根据实验事实，与同桌一起完成下表：(课本114页)二氧化碳的化学性质：实验探究二：提出问题：由日常生活我们知道鱼能在水中生存，是由于水中溶解有少量的氧气，氧气溶于水是物理变化还是化学变化呢？由上面的实验探究我们得知CO

3、2也能溶于水，那么它溶于水时究竟有没有发生化学变化呢？二氧化碳的化学性质：2、CO2与水反应生成碳酸：（碳酸能使石蕊变红色）CO2+H2O===H2CO33、碳酸不稳定，易分解成H2O和CO2：H2CO3===H2O+CO2↑探究【实验6-6】石蕊的变色1、石蕊是一种天然色素，遇酸变红色。化学性质ⅠⅡⅢⅣ现象变红不变不变变红分析醋酸显酸性水不显酸性CO2不显酸性显酸性提出问题：以前我们经常说，检验二氧化碳气体可以用澄清石灰水，它的原理是什么呢？实验方案：向澄清石灰水中通入二氧化碳。实验现象分析澄

4、清石灰水变浑浊CO2与石灰水反应生成白色沉淀能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀：CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O氢氧化钙碳酸钙思考：日常生活中，为了装饰我们的房子，我们给墙壁扫石灰水，当石灰水变干时墙壁会被一白色的物质覆盖，变得很白。在这过程中，为了使效果更好，人们常在房中放一盆炭火，这是为什么呢？利用你所学到的知识解释一下。答：因为二氧化碳可以与石灰水反应生成白色沉淀碳酸钙，放一盆炭火可以使室内的二氧化碳的浓度增大，而且室内的温度也会升高有利于反应的进行小结：二氧化碳的化学性质既不能

5、燃烧，也不能支持燃烧；不能供给呼吸。与水反应生成碳酸；碳酸不稳定易分解。与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3。CO2+H2OH2CO3H2CO3H2O+CO2达标测评1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（）A、溶于水中B、溶于石灰水中C、进行光合作用D、制成干冰2、鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最简便的方法是（）A、分别通入澄清石灰水B、测定三种气体的密度C、用燃着的木条放在集气瓶口D、试验三种气体的溶解性(A组）DC3、下列关于二氧化碳的说中，正确的是（）A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原

6、子构成B、二氧化碳溶于水是一个物理变化C、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的4、下列说法中，正确的是（）A、CO2能溶于水，可用于制汽水B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2C、因为CO2可与水反应生成H2CO3，所以H2CO3很稳定，不易分解。D、干冰用于人工降雨和致冷剂，是利用了它的化学性质DA达标测评(B组）5、盛石灰水的试剂瓶口常有一层白色的固体物质，该物质的化学式是_________，有关反应的化学方程式是______________________

7、________________。6、冬季在我国北方用石灰浆刷墙后，常在房中放一盆炭火，它起的作用是（）A、提高室内温度B、增大室内CO2体积分数C、降低室内潮气D、提高室内温度，增大室内CO2体积分数7、实验室用下列四种药品：稀盐酸，高锰酸钾，大理石可制备哪几种气体？用化学方程式表示出来：CaCO3Ca(OH)2+CO2===CaCO3+H2OD多谢指导