《效果图技法》课程教学大纲

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时间:2018-07-28

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1、《效果图技法》课程教学大纲                       (学时:108;学分:6)一、适用专业三年制高职,室内设计技术、环境艺术设计专业。二、教学目标本课程是在建筑美术课程的基础上开设的一门专业课。它的目的是教授室外和室内建筑设计效果图的各种表现技法,并通过教学活动,进一步提高学生的建筑艺术审美能力、创意思维能力和独立工作能力。三、教学要求及内容提要第一部分 概论(一)教学要求 了解建筑画的重要性,明确学习目的及意义,掌握建筑画的内容和绘制方法。(二)内容提要 1、建筑画艺术表现的重要意义。 2、建筑画的特性和作用。 3、建筑画的分类和特点。第二

2、部分 快速表现(一)教学要求掌握快速表现的目的、作用、特点与技法。(二)内容提要第一讲 马克笔的表现技法1、马克笔的性能与特点。2、马克笔的不同表现技法及注意问题。3、马克笔表现技法的作图程序。第二讲 钢笔淡彩的表现技法1、钢笔淡彩的性能与特点。2、钢笔淡彩的表现技法和注意问题。(三)作业安排1、马克笔建筑表现图三幅。2、钢笔淡彩表现图一幅。规格:16K。第三部分 室外建筑局部表现技法(一)教学要求熟悉和掌握天空、云彩、建筑材料、玻璃、墙面、地面及道路的表现技法和注意问题。熟悉和掌握绿化、点景人物、点景汽车的表现技法,达到造型适宜准确、布局恰当得体、透视正确合理

3、、色彩协调统一、图面整洁美观。(二)内容提要第一讲 天空、云彩的表现技法1、现代水粉表现技法的性能特点。2、天空的表现技法及注意问题。3、平涂和退晕技法。4、云彩的表现技法及注意问题。作业安排1、单色平涂、单色退晕、类似色退晕、对比色退晕天空练习一幅。2、不同表现云彩的练习一幅。规格:四开裱板,每条24CM*10CM。第二讲 建筑材料的表现技法1、虎皮墙的表现技法和注意问题。2、墙面砖的表现技法和注意问题。3、水刷石、干粘石的表现技法和注意问题。4、大理石的表现技法和注意问题。作业安排1、虎皮墙、墙面砖、水刷石、干粘石练习一幅。2、大理石干湿表现练习各两幅。规格

4、:四开裱板,每块10CM*20CM,边宽0.5CM。第三讲 墙面与玻璃的表现技法1、墙面的深浅、色彩与冷暖对比关系。2、墙面的阴影、投影与空间表现技法及注意问题。3、几种不同玻璃效果的表现技法及注意问题。4、室内灯光效果玻璃的表现技法及注意问题。作业安排画四种不同表现玻璃练习一幅。规格:四开裱板。     第四讲 地面及道路的表现技法1、地面的表现技法及注意问题。2、道路的表现技法及注意问题。作业安排地面、道路各两幅。规格:四开裱板 20CMX14CM。第五讲 绿化的表现技法   1、绿化在效果图中的意义和作用。2、树的表现技法及注意问题。a、树的结构、造型与明

5、暗,色彩的变化。b、树的空间层次与虚实变化。c、树的表现技法及注意问题。3、花草的表现技法及注意问题。作业安排1、几种不同手法表现(10-20棵)不同树木练习一幅。   2、几种不同手法表现花草一幅。规格:四开裱板。第六讲 点景人物的表现技法1、点景人物在效果图中的意义和作用。2、人物的面部、全身、比例位置、特征和性别差异。3、人物在整个画面的透视关系和注意问题。4、点景人物的表现技法及注意问题。作业安排画10-20个点景人物一幅。规格:四开带底裱板。第七讲 点景汽车的表现技法1、点景汽车的比例结构和尺度关系。2、汽车的透视关系。3、汽车的表现技法及注意问题。作

6、业安排画5-10辆点景汽车一幅。规格:四开裱板。第四部分 室外建筑整体综合表现技法(一)教学要求造型新颖得体、布局恰当适宜、透视正确合理、色彩协调统一、方法规范适当、图面整洁美观。(二)内容提要 1、小型公共建筑或别墅整体综合表现技法及注意问题。1.低层公共建筑整体综合表现技法及注意问题。2.中层或高层公共建筑整体综合表现技法及注意问题。4、专业店面整体综合表现技法及注意问题。(三)作业安排1、小型公共建筑或别墅表现技法。2、低层公共建筑或专业店面表现技法。3、中层或高层建筑表现技法。规格:四开裱板(内容自选二幅)。第五部分 室内局部表现技法(一)教学要求造型准

7、确适宜、布局恰当得体、透视正确合理、色彩协调统一、方法规范适当、图面整洁美观。(二)内容提要第一讲 室内天棚、墙面、地面的表现技法。第二讲 窗、窗外景观、窗帘的表现技法。第三讲 地毯、木地板、地面砖的表现。作业安排墙面、天棚、地毯、木地板、和地面砖各一幅。规格:四开裱板 20CMX14CM。第四讲 家具的表现技法1、写字台、茶几、沙发的表现技法及注意问题。2、床、床罩、台布、装饰垫、床头柜的表现技法及注意问题。作业安排床、沙发、窗帘、装饰垫表现图各一幅。规格:四开裱板。第五讲 立柱和楼梯的表现技法1.不同质感立柱的表现技法及注意问题。2.楼梯、扶手、挡板的表现技

8、法及注意问题。作业安排立

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