荆州职业技术学院人才培养计划

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1、荆州职业技术学院人才培养计划专业名称：数控技术专业代码:_________________所属系:机电工程系教学计划制定负责人签字2005年月日系主任签字2005年月日主管院长签字2005年月日机电系编制一、培养目标及人才规格（一）培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有必备的基础理论知识和专业知识，牢固掌握从事本专业领域实际工作的基本技能，具有良好职业道德和综合素质的面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能型人才。（二）毕业生去向及工作范围学生毕业后可在机床制造厂、各类机加工企业、机电类维修维护检测站等单位就业。可从事数控机床操作、编程、维修维护、检测、营销及相应的技

2、术管理、生产管理及质量管理工作。（三）招生对象及修业年限1.招生对象：高中毕业生、中职毕业生2.学制：三年（四）毕业生素质要求素质名称内涵要求培养途径思想道德素质坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论，树立科学的世界观、人生观和价值观。理论课和实践课、“两课”、素质拓展教育课及活动、综合教育活动等。坚持正确的政治方向，爱祖国、爱人民，坚持社会主义道路，坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。做遵纪守法和为人民服务的好公民，做“四有新人”，具备良好的社会公德、家庭美德。树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。文化素质应用语言文

3、字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流；具有文学艺术美学修养；能够正确认识和分析当今时代有关问题。理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质拓展教育课及活动。业务素质具有机电行业质量监控与保证的意识；具有遵守、执行机电法规的意识；具有严格实施数控加工安全生产和环境保护的意识；具有艰苦创业的精神，具有追求上进、不断创新的观念；热爱数控加工专业，具有认真履行岗位职责的意识。相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训等。身心素质身心健康，能调控自身心理情趣；具有体育卫生和运动保健素养；树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；体魄良好，体能达到规定标

4、准。体育课、综合教育活动、素质拓展教育课及活动（五）毕业生能力要求能力类别能力要素课程设置考核标准通用能力英语应用能力具有阅读和翻译本专业一般性英文资料的能力；具备基本的日常口语交流的能力。大学英语专业英语英语翻译实训英语应用能力等级考试达到A级计算机应用能力具有办公自动化设备和软件使用能力；具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。具有常用软件的安装、维护能力。计算机应用基础国家计算机一级或二级（CCT)证书就业创业能力获取求职信息的能力；撰写求职自荐书的能力；求职答辩能力；签订劳务合同的能力。大学生就业指导应用文写作演讲与口才普通话三级甲等证书社交能力具有交往与组织的能力；

5、解决矛盾的能力。大学生心理与健康礼仪与社交专业基本技能机械加工工艺技能具有正确进行机械零件加工的能力；正确使用钳工工具的能力；正确进行机械零件测绘的能力。机械制造实训机械制图机械设计基础相应岗位职业资格技能证书电工工艺技能具有电工常用工具和仪表的使用能力；导线的连接、室内低压线路配线的能力；电度表、低压电气设备的安装能力。电工工艺实训专业安保能力安全操作能力；触电急救能力。数控电气实训专业综合能力机械加工设计能力各种零件的数控加工工艺及编程方法。机械制造实训数控编程与操作数控加工工艺课程设计数控设备安装调试能力具有数控加工设备安装、调试能力；工厂企业常用电器设备安装、调试能力。数

6、控维修生产实习毕业实习数控设备电气控制设计能力具有机床电气与PLC控制设计能力。机床电气与PLC控制数控原理实训技术改造能力具有新技术应用能力；数控设备技术改造能力。生产实习毕业实习技术服务能力具有数控设备维修维护能力；数控加工新技术推广能力；机电产品售后服务能力。职业资格考证实训相应岗位职业资格技能证书专业管理能力具有初步的企业生产管理能力；机电产品营销能力。企业管理（六）毕业生知识要求知识类别知识内涵课程设置基础理论知识社会主义基础理论懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，具备良好的思想道德修养。概论高等数学知识函数与极限、导数与微积分、微积分的应用、常微分方程高等数学

7、英语知识基础英语知识，机电专业英语知识。大学英语、专业英语计算机文化知识办公软件应用能力；常用软件的安装使用；互联网应用；程序设计基础知识。计算机应用基础写作知识应用文写作知识；技术报告写作知识。应用文写作企业管理企业管理知识企业管理法律知识法律常识基础专业技术基础知识制图知识绘图识图知识机械制图、机械CAD机械加工技术机械加工的基本知识机械制造基础机械设计知识设计机械产品的基本知识机械设计基础电工技术知识交流电路、直流电路、电路暂态过程、磁路知识等电工电子技术电子技术知识数字电