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时间:2017-11-11
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1、课程辅助教学平台下测试系统的设计与实现毕业论文第1章绪论11.1引言11.2目的及意义21.2.1研究内容21.2.2预期目标2第2章需求分析32.1系统概述32.1.1项目目标32.1.2用户特点32.2题目管理32.2.1选择题32.2.2填空题32.3试卷管理42.3.1手工选题试卷42.3.2随机抽题试卷42.4测试管理42.4.1测试安排42.4.2批改试卷42.4.3成绩管理42.5测试管理52.5.1测试安排52.5.2测试记录52.6成绩管理52.7系统用例图52.8业务流程图6第3章概要设计73.1系统结构设计73.1
2、.1系统功能模块图73.2老师管理模块设计83.2.1题目管理模块83.2.2试卷管理模块83.2.3测试管理模块8523.3学生管理模块设计83.3.1测试模块83.3.2成绩管理模块8第4章数据库设计94.1数据库需求分析94.2数据库概念设计94.2.1实体和属性的定义94.2.2E-R关系图104.3数据库逻辑设计104.4数据库的实现11第5章详细设计165.1具体模块设计165.1.1题目管理模块165.1.2试卷管理模块205.1.3测试管理模块255.1.4学生测试模块295.1.5成绩管理模块305.2开发环境32第6
3、章测试报告336.1测试方案336.2测试项目336.3主要测试用例336.4测试进度356.5测试方法366.6测试结果分析366.6.1测试的局限性366.6.2评价测试结果的准则36结论37致谢38参考文献39附录A译文40动态服务器网页40附录B外文原文4652第1章绪论1.1引言随着网络技术的飞速发展,现在很多国外的大学都已经开设了远程教育,通过计算机网络实现异地教育和培训。但是,远程教育软件的开发目前还处于起步阶段,随着这项技术的不断深入发展,就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去,这就给软件设计人员提出了更高的
4、设计要求[1]。伴随着远程教育的蓬勃发展,作为教学当中不可分割的一部分的在线测试系统也得到了当今远程教育研究者的关注,测试是考察学生对所学习知识的接受和理解程度的重要手段,无纸化的测试,测试的随时性,随地性,这些特点都是研究并开发教学平台下测试系统主要的原因,测试系统远远超越了传统测试固定时间,固定地点的测试模式的限制,将给学生和老师带来极大的便利。在我国,虽然远程教育已经蓬勃地发展起来,但是目前学校与社会上的各种测试大都采用传统的测试方式,在此方式下,组织一次测试至少要经过五个步骤,即人工出题、考生测试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。
5、显然,随着测试类型的不断增加及测试要求的不断提高,教师的工作量将会越来越大,并且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情,可以说传统的测试方式已经不能适应现代化测试的需要。而Web技术的出现,人们开始致力于研究和开发基于Internet的测试系统,这也大大推动了远程教育的发展。人们迫切要求利用这些技术来进行在线测试,以减轻教师的工作负担及提高工作效率,与此同时也提高了测试的质量,从而使测试更趋于公证、客观,更加激发学生的学习兴趣[2]。在线测试是现阶段研究开发的一个热点。它是建立在国际互联网上的应用系统,客户端的配置可以极为简单,使测
6、试不受地域的局限。一个完备的在线测试系统可以使用户在网上学习过后及时检验自己的学习效果,已发现自己的不足,使得学习效率得到很大提高。而我将要开发的这套课程辅助教学平台下的测试系统中题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都可以在网络上自动完成[3]52。只要形成一套成熟的题库就可以实现测试的自动化。这样一来,教师所要做的只是精心设计题目、维护题库,而不是组织测试,从而大大减轻了教师的负担,这表明其经济性是相当可观的。为了适应新形势的发展,我进行了这一系统的初步设计工作,也可以说是做一个初步的探索,希望它能够在各类测试中发挥高效、便捷的作用,
7、把老师从繁重的工作中解脱出来!而且开发这套在课程辅助教学平台下的测试系统可以减少纸张的使用,从而起到了保护环境,绿色生活的作用,所以开发这套系统是相当有必要的。1.1目的及意义编写课程辅助教学平台下测试系统的目的是为了实现考试的无纸化管理,对于一些所学习的科目的测试可以通过互联网或局域网进行,这个测试系统包括题目管理,试卷管理,测试管理,账号管理等,通过这些来帮助老师在网上完成布置和批改测试题目的任务,以及查看学生总体学习成绩,让学生能够在网上测试和查询自己的成绩等。编写课程辅助教学平台下测试系统的意义在于对课程的阶段性测试,对课程学习
8、,学生自我评价有着重要的作用。以前的纸质答卷,对老师来说出卷任务繁重,批卷同样花费大量的时间。对学生来说,更愿意使用键盘而不是纸和笔来做测试。所以编写这个测试系统是相当有必要的,尤其对于教育这一领域,对于老
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