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时间:2017-11-12
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1、基于struts教学辅助系统的设计与实现摘要本论文主要讨论基于Struts框架的教学辅助系统,该方法可以加快系统开发的速度,增强系统部署的整体可伸缩性,改善系统的应用性能。经过实际的应用,该系统取得了很好的效果。此系统开发工具为MyEclipse,以SQLServer2000作为后台数据库,完成对数据的...摘要本论文主要讨论基于Struts框架的教学辅助系统,该方法可以加快系统开发的速度,增强系统部署的整体可伸缩性,改善系统的应用性能。经过实际的应用,该系统取得了很好的效果。此系统开发工具为MyEclipse,以SQLServer2000作为后
2、台数据库,完成对数据的存储;使用Struts框架以及Hibernate框架,完成数据输入、修改、存储、查询等操作。(部分地方使用JDBC连接数据库)。此系统可实现包括教师、学生等注册等申请管理,用户管理,课程评价,答疑,课程查询与管理等功能。通过本次学习平台的开发和应用,使学生、老师通过计算机的交互作用达到教学目的,这是一种现代化教学手段。网上辅助教学是一种教育观念与教育方式的结合,它的引入,丰富了教育教学手段,向教育现代化迈出了一大步。关键字:Struts;MVC;网上辅助教学。()Auxiliaryteachingsystem
3、basedonStrutsFrameworkAbstractThisthesisdiscussedwhatisbaseontheStrutsframeworktoassisttheteachingsystem,themethodcanspeedupthepaceofsystemdevelopment,enhancethedeploymentoftheoverallsystemscalability,improvetheapplicationperformanceofthesystem.Throughourpracticalapplicat
4、ion,thesystemachievedgoodresults.ThesystemdevelopmenttoolisMyEclipse,useSQLServer2000asbackgroundtocompletethedatastorage;usetheStrusframeworkandtheHibernateframeworktocompletetheentry,modification,storage,searchoperationofthedata.(SomeuseJDBCtoconnecttothedatabase.)Thefunctionof
5、thissystemisverysimple,justincludingtheregistrationofteachersorstudents;themanagementoftheusers;theevaluation,query,andthemanagementofcourse;thestudents’FAQsandsoon.Learningthroughthisplatformdevelopmentandapplicationsothatstudentsandteachersinteractiontoachievethepurposeofinstru
6、ctionwithcomputer.Thisisamodernteachingmethod.Onlineteachingisaconceptionofeducationandeducation,thecombinationoftheintroductionofaricheducationalmeans,tothemodernizationofeducationamajorstepforward.Keyword:Struts;MVC;on-lineauxiliaryteaching7、>计算机辅助教学(CopmuterAssistedInstruction)作为一种现代化的教学技术,以越来越受到人民的重视。计算机作为教学媒体,学生可利用一定的输入、输出设备,通过人机“对话”的方式进行学习,这种人机交互作用是计算机媒体所特有的。这些是幻灯、电视等单向电教媒体无法比拟的。而且计算机辅助教育已发挥出越来越大的作用,但就当前计算机辅助教学的实际使用和效果上,反映却不尽人意。Internet的迅猛发展给现代教育注入了新的活力,建立基于Internet的远程教育已成为当前教育中的一个热点。现在,教师和学生的交流不应仅限于在课堂上那短短的时间,还要8、在课余时间为他们创造更多的交流机会。由于Internet具有影响范围广,能够方便
7、>计算机辅助教学(CopmuterAssistedInstruction)作为一种现代化的教学技术,以越来越受到人民的重视。计算机作为教学媒体,学生可利用一定的输入、输出设备,通过人机“对话”的方式进行学习,这种人机交互作用是计算机媒体所特有的。这些是幻灯、电视等单向电教媒体无法比拟的。而且计算机辅助教育已发挥出越来越大的作用,但就当前计算机辅助教学的实际使用和效果上,反映却不尽人意。Internet的迅猛发展给现代教育注入了新的活力,建立基于Internet的远程教育已成为当前教育中的一个热点。现在,教师和学生的交流不应仅限于在课堂上那短短的时间,还要
8、在课余时间为他们创造更多的交流机会。由于Internet具有影响范围广,能够方便
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