2012领导考核办法

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1、榆关学区中心校2012年度学校领导年度考核办法（修订稿）为深化榆关学区教育教学改革，建设一支高素质的学校干部队伍，提高领导班子管理水平，结合教育实际，在《2010年学校领导考核办法》的基础上，做了细小调整，现将修订了的校长、主任考核实施办法公告给你们：一、考核范围：有批复的领导班子成员和没有批复的学校负责人。二、考核办法和指导思想：1、校长级一起考核(含学校负责人)，主任级一起考核。2、以科学教育发展观为统领，全面提高区域和学校教育发展水平。着重考察学校人事管理、教育管理和教学质量及其它工作。3、考核

2、评价分为两个部分，即民主测评、工作实绩。4、进行考核时，坚持客观、公正的原则，坚持平时单项考核、年终总分的原则，加分与减分相结合的原则，建立“能上能下，能进能出”的干部管理机制和学校激励机制。5、此次考核，将领导任课情况及绩效考核一并考虑。三、考核内容（一）考核内容及得分1、教师评价100分×40%（学校按教师人数准备评价表，见附件1。表第一行填好被考核领导的姓名）2、考核小组评价100分×60%（打分表由中心校准备）考核方式：分组座谈一组：王永红、王爱国、滕利杰、王宏二组：樊志成、马文英、周立国、毛

3、海强三组：韩彤、赵启生、王永兴、王微教师评价和考核小组评价，在计算总分时，均去掉10%的最高分和10%的最低分，之后再求平均值。3、教学成绩(以镇、县统考或抽测成绩为准)（1）小学按学校排名，领导班子成员以此递减得分，分值差距为1分，累计两个学期的成绩排名;幼儿园不考试，按全镇平均分计算相关领导得分。（2）中学按学校排名，领导班子成员以此递减得分，分值差距为5分，累计两个学期的成绩排名；中考成绩，总成绩在全县排名前六名的学校一把手，直接定为优秀；单科成绩进入全县前六名的任课领导，直接定为优秀。（3）低

4、于全镇平均分10分的领导个人，取消优秀资格。（4）近三年年度考核为优秀者，在2102年考核中不再安排优秀指标，但将考核结果计入本人业务及绩效考核档案。4、教学工作量20分。任课：（1）中学：校长周任课达4节得10分，副校长周任主科（语数外物化）达4节得10分，任其它课达6节得10分，主任、副主任周任主科（语数外物化）达5节得10分，任其它课达8节得10分。每缺一节扣2分。（2）小学：校长周任课达7节得3分，副校长周任主科（语数外）达8节得3分，任其它课达10节得3分，主任、副主任周任主科（语数外）达1

5、0节得3分，任其它课达12节得3分。每缺一节扣0.5分。听课：全年累计听课达100节的得10分，每缺1节扣0.5分，扣完为止。（小学以每一年公示的听课笔记为准）5、中学保留率中学的保留率实行扣分制度，以当年初三毕业考试，县统计的为准，达到97%不扣分，之后，每降低1个百分点，扣0.2分，以百分数的整数位为准。6、集体荣誉加分学校当年取得集体荣誉称号及各种成果：校级领导（含学校负责人）一把手按100%加分，副校长按80%加分，主任级按50%加分。分值分别为国家级10分、省级8分、市级6分、县级4分、镇级

6、2分。7、个人荣誉加分本人当年教学成果等取得荣誉，如：优质课、教具制作、教学业务单项竞赛活动，按国家级5分、省级4分、市级3分、县级2分、镇级1分，非上级举办的论文类比赛奖励不加分（个人奖励得分超过10分的按10分计算）。8、辅导学生得分学校辅导的学生代表镇参加上级比赛活动并获奖的学校，根据参赛人员的人数及等级给领导加分（主抓领导按100%加分，非主抓领导按50%加分）——参加县比赛并获得名次的，每人每次加1分，代表县参加市级比赛并获奖的加2分，代表市参加省级比赛并获奖的加4分。（最多限3人，就高不就

7、低）以上各项加分时，同一内容只取最高级别加分，不重复累加。各种荣誉称号及取得成果以发证时间为准，计入当年考核成绩。（中心校颁发的教学成果奖励及各种评比证书，从当年2月份开始，累计到下一年的1月份）四、具体考核时间：2012年3月20日——22日（时间根据中心校工作情况随机调整）。五、考核路线：（有可能变化）永宁寨、北庄河、东桐叶、鸭儿峪、平市南、大新立庄、聂口、东中、东小、安庄、龙腰、付庄、五王庄、大刘庄、榆小、中心园、榆中六、相关要求各校在考核组考核之前需要准备好以下材料：1、按教师人数准备好考核评

8、价表（附件1）2、准备好2012年2月——2013年1月的各种证书复印件或照片。有：学校证书、个人证书、辅导学生参加各种比赛的证书（或证明）。3、提供2012年上学期和下学期的任课科目及节数（要实事求是，座谈时与教师交流该项内容）4、提供一份教师名单5、所有被考核人员填好下表。姓名学校荣誉内容及得分个人荣誉及得分辅导学生得分分学期填写任课科目及节数分学期填写听课节数榆关学区中心校2013年3月附件一：榆关学区中小学校（园）校（园）长、主任年度考核评价表（