2018-2019学年人教版八年级数学上册全套精品导学案

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1、2018-2019学年人教版八年级上册全套数学导学案目录11.1.1三角形的边111.1.2三角形的高、中线与角平分线611.2.1三角形的内角(1)2011.2.1三角形的内角(2)2511.2.2三角形的外角3111.3.1多边形3711.3.2多边形的内角和42第十一章三角形章元复习4812.1全等三角形5712.2.1三角形全等的判定(SSS)6212.2.2三角形全等的判定(SAS)6812.2.3三角形全等的判定(ASA和AAS)7412.2.4三角形全等的判定(HL)8012.3.1角平分线的

2、性质8612.3.2角平分线的判定93III第十二章全等三角形复习课10013.1.1轴对称图形11613.1.2线段垂直平分线的性质(1)12113.1.2线段垂直平分线的性质(2)12713.2作轴对称图形(1)13313.2.2作轴对称图形(2)13913.3.1(1)等腰三角形的性质14613.3.1(2)等腰三角形的判定15313.3.2(1)等边三角形16013.4课题学习:最短路径问题175第十三章轴对称复习18214.1.1同底数幂乘法19314.1.2幂的乘方19914.1.4整式的乘法—

3、—单项式乘以多项式21514.1.4整式的乘法——多项式乘以多项式21914.1.4整式的乘法——同底数幂相除22414.1.4整式的乘法——整式的除法22814.2.1完全平方公式(2)242III14.3.2公式法(1)——用平方差公式因式分解25414.3.2公式法(2)——用完全平方公式因式分解25914.3.2公式法(3)——用十字相乘法因式分解26415.2.1分式的乘除(1)28415.2.2分式的加减(2)30515.3分式方程(3)——应用2332III2018-2019学年人教版八年级数

4、学上册全册学案11.1.1三角形的边【学习目标】1、知道三角形的概念及其表示方法;2、知道三角形的三边关系,能运用三角形的三边关系解决实际问题。【学习重点】三角形的三边关系。【学习难点】运用三角形的三边关系解决实际问题【学习过程】※知识链接:1、通过阅读课本引言内容,你能从精美的画中找出三角形吗?2、一个三角形中有几条线段,几个特殊点?※合作与探究:一、自主学习1、阅读教材第2至第4页,用红笔对有关概念勾画并完成下列问题。(1)由不在______________的三条线段____________相接所组成的

5、图形,叫做三角形。3722018-2019学年人教版八年级数学上册全册学案(2)“三角形”用符号_______表示,如右下图,顶点是A、B、C的三角形,记做__________,读作_____________。(3)如何表示右图中三角形的边及角。2、三角形的分类:三角形直角三角形斜三角形锐角三角形钝角三角形(1)按角分类:(2)按边分类:三角形________三角形_____三角形______三角形底边和腰不相等的等腰三角形3、找出自己的疑惑和要讨论的问题,准备在课堂上讨论质疑二、合作探究探究1:三角形的有

6、关概念例1:如下图,点B、D、C、E在同一直线上,图中共有几个三角形?表示出这些三角形,并写出其中一个三角形的边和角。3722018-2019学年人教版八年级数学上册全册学案探究2:三角形三边的关系例2:任意画一个△ABC,假设有一只小虫从点B出发到点C,它有几条线路可以选择?各条线路的长一样吗?结论:(1)三角形两边之和______第三边(2)三角形两边之差______第三边例3:用一条长为18cm的细绳围成等腰三角形。(1)如果腰长是底边的2倍,那么各边的长是多少?(2)能围成有一边的长是4cm的等腰三

7、角形吗?为什么?※随堂检测1、三角形是指()3722018-2019学年人教版八年级数学上册全册学案A、由三条线段所组成的封闭图形B、由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形C、由在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形D、由三条线段首尾顺次相接所组成的图形2、如图1,三角形的个数有()A、4个B、6个C、8个D、3个2、如图2中有几个三角形?用符号表示这些三角形。3、长为10、7、5、3的四根木条,选其中三根组成三角形,有几种选法?为什么?※拓展提高1、下面各组数中不能构成三角形的一组数是

8、()A、0.2,0.6,0.7B、5k,7k,10k(k>0)3722018-2019学年人教版八年级数学上册全册学案C、6,5,10D、1,1,33-5<<00<<2<-2-5<2、三角形的三边长分别是3,1-2,8,则的取值范围是()3、一个等腰三角形的一边长为6cm,周长为20cm,求其它两边的长。教(学)后反思:_______________________________________________

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