高三地理双基达标复习测试卷15

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1、第十一讲　自然地理环境的整体性(2011·福建文综卷)下图为R河流域及周边地区图。结合材料回答下列问题。　R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1600m。R河中上游地区年降水量约为250～500mm，下游地区年降水量一般不足100mm。甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程，促进了该国西部的城市和工农业的发展。运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的影响。解析：　地理环境整体性原理揭示了构成环境的各地理要素是相互联系、相互制约、相互渗透的，故某一要素的变化必然引起其他各要素的变化。R河径流量的减少会对地下水、土壤、海岸线、动植物、

2、生态环境等产生影响。答案：　径流量减少，地下水位下降；海水倒灌，土壤盐碱化加剧，水质变差；来水来沙减少，使沿岸土地肥力下降，河口附近海域渔业资源减少；海水入侵，海岸线侵蚀加剧；湿地减少，影响动植物的生长与栖息；蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性增强；荒漠化加剧，下游生态环境趋向恶化。(1)分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。常分析某一区域景观的成因，如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。(2)分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题，运用各地理要素间的相互关系原理，分析某一地理要素对自然地理环

3、境的影响。(3)根据不同区域之间的联系，分析其一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一地区环境的变化分析环境问题成因；结合题目提供的自然现象或过程，提取出所描述的自然地理要素，分析与相关地区内在的关联性和演变过程的因果关系。(2013·安徽卷)地表岩石风化后，由残留在原地基岩上的风化产物组成的壳层，称为风化壳。下图为不同气候—植被带的风化壳厚度变化示意图。完成(1)～(2)题。(1)曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表(　　)A．气温、降水、蒸发　　　　B．降水、蒸发、气温C．降水、气温、蒸发D．气温、蒸发、降水(2)风化壳厚度(　　)A．甲大于丁是因为热量丰富、降水量大B．乙

4、大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大C．刚果盆地总体上大于格陵兰岛D．伊朗高原总体上大于恒河平原解析：　解答本题组的关键是正确理解气温、降水、蒸发在不同的气候—植被带内的数量状况。第(1)题，Ⅱ曲线从降水量来看最高不超过2000mm，不可能代表降水；从气温来看最高不超过20℃，不可能代表气温，应该代表蒸发量。温带森林带降水大于半荒漠草原及荒漠带，因此Ⅰ曲线代表降水量，Ⅲ曲线代表气温。第(2)题，甲地气温不如丁地气温高，热量不如丁地丰富，A项错误。乙地风化壳厚度大于丙地是因为乙地热量丰富，降水量大，B项错误。刚果盆地位于热带森林带，格陵兰岛主要是冰原带、苔原带，C项正确。伊

5、朗高原大部分属于半荒漠草原及荒漠带，恒河平原大部分属于热带草原带和热带森林带，所以风化壳厚度伊朗高原总体上小于恒河平原，D项错误。答案：　(1)B　(2)C地理过程示意图　湖泊的演化1．图中湖泊的演化为陆地经过a、b、c、d、e一系列过程；2．湖床泥沙沉积逐渐增厚，湖泊水逐渐变浅、变少，导致地理环境各要素均发生变化；3．图a～e五个阶段表明：地形由湖泊演变为陆地，生物由水生生物演变成陆地生物，气候由湿润变得较干燥，土壤逐渐由湿变干，水面缩小直至消失。4．联系人类围湖造田湖泊变耕产生的一系列影响，反思人类社会经济可持续发展路子。读某外流湖自然消亡过程示意图，回答(1)

6、～(2)题。(1)该湖泊自然消亡的原因，据图可以确定的是(　　)A．地壳上升　　　　　　　　B．水源减少C．气候变干D．物质沉积(2)湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化，这反映了自然环境的(　　)A．整体性B．差异性C．稳定性D．脆弱性解析：　本题以某外流湖自然消亡过程示意图为背景，考查自然地理环境的整体性特征。第(1)题，观察三幅不同时期的湖泊示意图可以发现，湖泊中的沉积物质越来越多，湖泊中的水体逐渐被沉积物质替代，湖泊也就逐渐消亡，向沼泽、平原方向发展。第(2)题，根据该湖泊消亡引起湖区自然景观的变化可知，若某个地区某一自然环境要素发生了变化，则整个地理环境中的其

7、他要素也会随之发生变化，这体现了地理环境的整体性特征。答案：　(1)D　(2)A一、单项选择题读我国某区域农业系统水、大气、生物相互作用图，回答1～2题。1．图中①②③所代表的环节分别是(　　)A．降水增加、大陆性增强、降水减少B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加C．气温变幅减小、蒸发增强、降水增加D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累2．该示意图体现了(　　)A．地理环境的地域分异B．地理环境的整体性C．自然环境的相对稳定性D．人类对自然的改造力量是无穷的解析：　第1题，农业生产的灌溉，土壤湿度增大，地表蒸发的水量增多；土壤热容量增大，最高