电路连接的基本方式教学案

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1、《电路连接的基本方式》教学案唐田一、回顾怎样让一个小灯泡亮起来？请用桌上的器材完成电路连接。二、探究活动：怎样让两个小灯泡亮起来1、活动1：怎样让两个小灯泡同时发光和熄灭呢？请做一下。2、活动2：请先用铅笔线把实物图连起来，再画出电路图。(1).(2).这种电路的用电器是连接的。这种电路的用电器是地连接的。我们把这种电路叫电路。我们把这种电路叫电路这种电路有。这种电路有。（填“一条电流路径”或“多条电流路径”）（填“一条电流路径”或“多条电流路径”）在并联电路中从到各分支点之间的电路叫干路，之间的电路叫支路。××。×A。××B××。C。×D1、如图各电路图中两灯属于并联的是（）一、探究活

2、动：探究串联并联电路的特点。1、观察与思考：对于刚才的实验，你还有什么发现？（1）、当电源和灯泡相同时，串联电路的两个小灯泡的亮度比并联电路的两个小灯泡要。（填“亮”或“暗”）（2）、当把另一个小灯泡和图1中的灯泡串联，可以观察到的现象是图2中的灯泡________(填“变亮”或“变暗”或“亮度基本不变”)；（3）、当把另一个小灯泡和图1中的灯泡并联，可以观察到的现象是图3中的灯泡________(填“变亮”或“变暗”或“亮度基本不变”)；2、在串联电路中取下一个灯泡，另一个灯泡_________（还亮/不亮）；在并联电路中取下一个灯泡，另一个灯泡_________（还亮/不亮），亮度_

3、_______（改变/基本不变）3、在两个小灯泡串联的电路中再串联一个灯泡，灯泡________(填“变亮”或“变暗”或“亮度基本不变”)；在两个小灯泡并联的电路中再并联一个灯泡，灯泡(填“变亮”或“变暗”或“亮度基本不变”)；结论：在串联电路中各用电器（互相影响/互不影响）；在并联电路中各用电器（互相影响/互不影响）。4、开关在串联电路中的作用：请断开开关，将两灯连接成串联电路，把开关分别接入图中A、B、C三个位置，注意观察闭合开关前后的现象。将你观察到的现象填入以下表格（填灯泡的亮熄情况）开关灯泡A位置B位置C位置断开闭合断开闭合断开闭合L1L2结论：串联电路中开关控制，改变开关的位

4、置，控制作用_________。5、开关在并联电路中的作用：请断开开关，将两灯连成并联电路，把开关分别接入图中A、B、C三个位置，注意观察闭合开关前后的现象，将你观察到现象填入以下表格：开关灯泡A位置B位置C位置断开闭合断开闭合断开闭合L1L2结论：并联电路中，干路中的开关控制__________，支路中的开关控制___________，开关在干路和支路上的控制作用__________。6、在房间里吊灯和壁灯是怎样连接的呢？如果要分别用开关控制它们，怎样连接开关才能实现呢？请在下面空白处画出吊灯、壁灯、吊灯开关壁灯开关连接的电路图，并与同学交流。四、练习1、在夜晚，我们经常看到，路边一排

5、路灯中却有个别灯不亮，而其他路灯正常发光，由此可知这些路灯是联的。2、如图所示电路中，开关s能同时控制电灯和电铃的是（）3、如右图所示电路中，当S1、S3断开，S2闭合时，L1与L2＿＿联；当S2断开，S1、S3闭合时，L1与L2＿＿＿联；若同时闭合S1、S2、S3，则会造成电路＿＿。板书设计：电路连接的基本方式一、串联电路和并联电路串联电路——把电路元件逐个顺次连接起来叫串联电路并联电路——把电路元件并列连接起来叫并联电路二、串、并联电路的特点1串联电路的特点在串联电路中电流只有一条路径，各用电器的工作状态相同2并联电路的特点电流存在两条或多条路径，各元件可以独立工作在并联电路中电流只

6、有多条路径，各用电器彼此独立工作，互不影响。