1、数学问题意识的培养金华市北苑小学陈丽珍布鲁姆说过:最精湛的教学艺术遵循的最高准则就是让学生提出问题。问题是数学的灵魂,没有问题就不会有较高质量的思维。问题意识是思维的动力,是创新精神的基石;是学生探求问题并解决问题的保证。培养学生的问题意识是培养学生探索创新精神的起点,在教学中注重培养学生的问题意识,养成良好的学习习惯,使学生想问、敢问、会问、善问,是我们数学教学成功的关键。在哈佛大学师生中流传着一句名言:The one real object of education is to have aman in the condition of contin