人员招聘与开发 教案

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1、教案课程名称人力资源开发与管理授课教员王晓棠授课名称人员招聘与选拔授课单位军队管理　教研室审批人炮兵学院中国人民解放军教案提纲本讲：人员招聘与选拔内容：1、人员招聘的原则；2、人员招聘的途径和方法；3、人员的选拔。目的：1、了解企业中人员招聘的相关原则；2、明确日常管理中，人员招聘的途径和方法；3、了解对招聘人员进行选拔的方法。时间：45分钟地点：研402，研404教学保障：计算机、投影仪、教案、U盘教学要求：授课、自学、讨论相结合教学内容备注通过理论的学习，我们已经了解到，招聘就是企业吸引应聘者，并从中选拔、录用企业需要的人的过程。在人力资源开发与管理过

2、程中，人员的选拔与招聘是重要的一个环节。我们必须将人才吸引到自己的企业来，为我所用，才能达到推动企业发展的目的。这节课主要从了解三个方面主要内容：人员招聘的原则，人员招聘的途径和方法，以及人员的选拔一、人员招聘的原则对于人力资源部门来说，进行新员工招聘的时候，必须把握一定的原则首先第一点：公开公平原则：公开原则强调的是：信息公开，这样才能保证整个招聘活动在一个公正的情况下进行；同时信息的公开，更有利于吸引更多的应聘者，也是最终达到企业招聘的目的。同时，我们这里强调，我们要采取“赛马”的方式，也就是将应聘者放在同一个水平线上进行比较，而不是“伯乐选马”的方法

3、，导致主观性过强第二个原则：用人所长的原则（十分钟课堂讨论）※讨论：这里我们和大家一起讨论一个案例，看看大家在实际管理中，将会如何运用：去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题，如果你是佛祖，你会怎样做呢？就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛

4、负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。所以对于HR来说，我们要在招聘中做到“人尽其才，事得其人”，才能达到我们招聘工作中的最终目的。所以，没有无用的人，只有没有用好的管理者第三个原则：能为对应原则将应聘者的能力与岗位对应起来。做到大才大用，小才小用，才能达到高效率的目的组织教法：1.值班员向教员报告；2.教员、学员问好；3.教员宣布本次课内容、目的、方法、要求。教学目的幻灯★符号为幻灯●符号为重点讲授内容※符号为提问内容讨论第四个原则：动态适应原则：人与事的不适应是

5、绝对的，而适应是相对的，从不适应到适应是在运动中实现的。通过不断进行员工与岗位的调整，以做到人适其位，位得其人。这一点已经越来越得到许多企业的重视。例如在招聘过程中衍生出来的管理培训生制度，就是非常能体现这一原则的一个事物。一般通过不同岗位的工作轮调、专业的培训课程、以及接受资深经理的工作指导和个人辅导等，管理培训生将完全融入公司文化和其所在的部门运作中，并为自己职业生涯的继续发展奠定一个扎实的基础。这四个原则，也就是我们在招聘过程中，所要遵守的基本的准则。那么对于各个企业来说，根据自己的发展情况，企业文化等方面，也会有自己独特的一个用人标准。每个企业的发

6、展不同，企业文化不同，那么所需要的人才标准也不同。所以每个企业在招聘人才的时候，都有自己的一些标准。以一些大公司为例：1、应聘世界银行，起码要跳过3次槽。因为世界银行认为，对于经常需要考查、验资的银行人员来说，知己知彼非常重要，所以，应聘世界银行的基本条件是至少要有3种以上不同行业的工作经历。2、“微软一直在寻找自己需要的聪明人，而聪明人的含义又很特别。”微软有自己的一套办法考查人的“聪明”程度。比如，微软的招聘人员会给你“3388”四个数字：看你能不能在最短时间内通过加减乘除得出24.还有一些问题，更是“刁钻古怪”，比如考官会问你“美国有多少加油站”等。

7、而这些问题当然不是考你的记忆力和常识，事实上也没有什么标准答案，关键是考查你分析问题的能力，如何找到一个切入点。微软是赫赫有名的IT行业巨头，但这并不意味着它只招聘计算机人才。以清华为例，微软全球技术中心2001年在清华招了19个学生，其中计算机及相关专业的有9个，而精仪、化学、生物、核能等非计算机专业的学生有10个，突破了以往“计算机及相关专业的学生占大多数”的模式。微软还青睐具有冒险精神的人。要想成为微软的一员绝非易事，你要对软件有浓厚的兴趣，还要有丰富的想像力和敢于冒险的精神，微软宁愿冒失败的危险选用曾经失败过的人，也不愿意录用一个处处谨慎却毫无建树

8、的人。3、尽管时代一天天在变化，但那些具有传统的“侠义之风”幻灯幻